浅谈如何提高农村中学英语课堂教学的效率

张菊花

【摘 要】当今的教育教学环境对于广大农村中小学生来说，很不利于他们的发展和提高。他们现在获得知识的途径相当的单一，这样就要求我们教师，利用好课堂教学的全过程，尽可能多的教给学生学习的方法。本文主要讲述了如何利用课堂教学全过程来提高教学效率，构建高效的英语教学课堂。

【关键词】提高；课堂教学；效率

农村中学普遍存在以下这些问题：师资力量薄弱，专业水平和综合素质有待提高；学生生源差，基础薄弱，教学班学生数量多；教学时间不足，教材内容多，考试成绩不好等等。这些问题长期困扰着我们，严重阻碍了英语教学的发展。但总而言之要提高教学质量，还是要反思我们教师，学生的情况，反思我们的课堂教学，改进我们的课堂教法，要创建有特色的课堂教学，这样才能从根本上改变农村英语教学落后的现状。

一、提高教师自身的素质

（一）要具备良好的思想道德素质

教师的师德是教师最基本的，也是最重要的素质，要想成功地对学生进行素质教育，教师首先要加强自身的道德修养，使之成为学生的表率。因此，教师要注重自身的道德修养，作风正派，胸襟宽广，这样，学生就会由尊敬、爱戴老师而发自内心地主动接受教育，进而内化为自身的知识能力和觉悟，这正是素质教育所要求的。

（二）要具有较强的业务素质

1.完善的知识结构

英语教师首先要具备合格的英语水平，它包括标准的语音知识，规范、系统的语法知识，比较大的词汇量和合乎英美习惯的语言使用知识。……