


[摘要]在东北沦陷的14年间,日本殖民者及其傀儡政府总共创办了各类高等教育机构80余所。根据这些学校与伪满政府推行的“新学制”之间的关系,可以把它们划分为“学制内”高等学校和“学制外”高等学校两种类型,每种类型下面则按照学校的性质还可划分出若干细类,籍此可搭建起东北沦陷十四年高等教育体系的基本框架。研究这一时期东北地区的高等教育体系,对揭示日本殖民统治者推行奴化、殖民教育的罪恶本质,提醒人们警惕日本军国主义思潮抬头给世界和平和各国高等教育自主发展带来的严重威胁,具有十分重要的现实意义。
[关键词]东北沦陷区 高等教育体系 殖民教育
[中图分类号]G529 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843(2013)06-0042-07
[作者简介]袁海军,吉林省教育科学院高教所所长、研究员(吉林长春130022)
在日伪殖民统治的14年里,东北三省到底创办了多少所高等学校?这个问题不论是在伪满时期的官方文件里,还是在当前的学术界,都没有取得一致的结论。因此,对这个问题给出一个确切的答案,并据此对东北沦陷十四年的高等教育体系勾勒出一个清晰的轮廓,不仅有利于揭示日本殖民统治者在我国东北地区推行奴化教育的罪恶本质,也有助于提醒人们时刻警惕军国主义思潮的抬头,自觉维护世界和平和各国高等教育的自主、健康发展。
一、对东北沦陷十四年时期高等教育的文献考察
(一)伪满时期有关东北地区高等学校的文献记载……p>