点评《周末的色彩》

2014-02-27 11:58
小雪花·小学生快乐作文 2014年1期
关键词:二胡黑色蓝色

蓝天、白云、红花、绿叶……这些迷人的色彩装点着大自然,让我们的世界充满奇幻的感觉。其实,我们的生活也是有颜色的,热烈的红色,沉静的蓝色,温馨的粉色,忧郁的黑色……每一种生活中的情绪我们都可以找到相应的色彩来衬托,让我们走进《周末的色彩》,去看看小作者丰富多彩的生活。

周末的色彩

倪一鸣

我们的生活中处处充满色彩,周末也不例外,有热烈的红色,忧郁的黑色,沉静的蓝色……我的周末又有着怎样的颜色呢?

红色之兴奋

又到了每周一次的英语口语课了,我早就望眼欲穿了!我为什么如此期待这堂课呢?因为在这堂课上,我能获得成功的快乐。这不,陈老师又表扬我了:“大家看看倪一鸣,每次上课都那么认真,希望大家都能像他一样。”哈哈,被老师当成了榜样,心情能不好吗?看着同学们羡慕的眼神,我心里美滋滋的。学生最大的幸福,莫过于得到老师的表扬。看来,这个周末我可是“红”运当头!啊,这就是我周末的色彩之一——红色。

黑色之忧郁

“高了!”“上去一点!”“怎么回事?快拉!”这些充满火药味的话语一定让你感到很纳闷吧?唉,这就是我星期天学二胡时的真实情形。我的二胡老师特别严厉,稍有差错就会狠狠地剋(kēi)我一顿。每到星期天,我都是在战战兢(jīng)兢中度过的,心中也充满了忧郁,担心犯错,更担心被老师批评。不过,我也明白,老师严厉的背后是他对学生认真负责的工作态度。所以,虽然二胡老师的严厉会给快乐的周末增添一丝不和谐(xié)的黑色,但我还是一直坚持着学二胡,因为它不仅让我掌握了一门本领,还锻炼了我的心理承受能力,让我即使面对黑色的忧郁也能坚持不懈地前进。

蓝色之宁静

星期日下午,难得的悠闲时光,我坐在书桌前,开始了我的书香之旅。最近,我在看《暗夜之光》,随着情节的跌宕起伏,我慢慢地沉浸在达朗·肖恩的世界。达朗·肖恩,一个普通的男孩儿,为了挽救朋友的生命,由人变成吸血鬼,步入一个完全陌生的暗夜世界,经历各种艰难的考验,在人与鬼、生与死、正义与邪恶的抉择中不断地成长。我被他勇敢执著的精神所感动,被他无私博大的胸怀所震憾,我在字里行间与他一起经历艰难险阻,也与他一起成长。这静静的阅读时光,正如那淡淡的蓝色,让我的周末多了一些沉静,少了一些浮躁。

这就是我周末的色彩,这些缤(bīn)纷的色彩,将我的周末装点得分外绚丽。

周末,一个抽象的概念,怎么会有色彩呢?小作者将两个完全不相关的词语连在一起,作为文章的题目,产生了一种奇特的吸引力。

巧妙地借用“鸿运当头”这个成语,既突出了“周末”与“色彩”的联系,又增添了文章语言的趣味。

寥寥几句语言描写,将一个严厉到不近情理的老师形象活灵活现地勾勒了出来,也交代了“黑色之忧郁”的根源。

虽然是“黑色的忧郁”,但是小作者还是努力从中寻求“正能量”,这几句话充分体现了小作者乐观向上的积极心态。

简单的一句话,不仅写出了周末的悠闲,也突出了“周末”与“色彩”的联系,让文章内容与文题扣得更为紧密。

简单明了的结尾,不仅与开头相照应,也突出了文章的中心——只要热爱生活,一切都将是美好的。

说起周末,同学们一定是既爱又恨吧?爱的是终于可以松一口气,不用再赶着时间上学了;恨的是周末也不悠闲,既要上各种各样的培训班,又要完成老师布置的作业。如果要你以“周末”为题材,写一篇文章,也许大多数同学都会觉得想说得太多,却无从下笔。的确,要从两天的时间中提取出有价值的材料组合成一篇精彩的文章,还是比较有难度的。我们不妨学学本文小作者的方法。

小作者另辟蹊径,没有将周末的生活流水账似地记录下来,而是选择了“快乐”、“忧伤”、“宁静”这3种有代表性的情绪来描述自己的周末。更为巧妙的是,小作者还将这3种情绪与人人都熟悉的色彩结合起来。本来是风马牛不相及的“周末”与“色彩”,却被小作者完善无缺地糅合在了一起,用“红色”来描述周末中的快乐心情,用“黑色”来代替周末中的忧郁情感,而“蓝色”则是周末中难得的悠闲时光。本来是平淡无奇的一篇记录周末的文章,因为巧妙的构思而充满了趣味。

其实,这种奇思妙想在各类作文中都可大派用场,比如,写物的文章我们可以把要介绍的物品与动画片或故事中的物品相比较来写;又如,写景的文章我们可以将实景与想像中的景物融汇贯通……只要我们突破自己写作的思维定势,我们的习作也能达到妙笔生花的境界。

所谓的正能量,其实是一种积极向上、乐观阳光的态度,它能给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活。所以,我们尽自己的一份力,多为社会、为他人传递正能量。作文要传递正能量,就是要有一个鲜明、积极的主题。

读过本文之后,你会发现,小作者的周末并不都是快乐,也有忧伤与辛苦。要上英语口语班,学二胡要被严厉的老师批评,这些都会让孩子感到压力倍增。但小作者并没有以抱怨或忧伤之类的消极情绪来对待这些任务,而是善于从中发现积极的因素,从而突出“只要热爱生活,一切都将是美好的”这样一个健康向上的主题,给读者传递着正能量。

例如,“黑色之忧郁”这一部分中,因为老师“稍有差错就会狠狠地剋我一顿”,所以“每到星期天,我都是在战战兢兢中度过的,心中也充满了忧郁”,但作者却认识到“老师严厉的背后是他对学生认真负责的工作态度”,因此“即使面对黑色的忧郁也能坚持不懈地前进”。小作者这种善于挖掘(jué)表象背后深层次内涵(hán)的洞察力,是我们在作文中需要学习的。endprint

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