高职院校家居消费指导人才的培养模式探索

浙江商业职业技术学院 韦珏

近年来，家居产业通过不断整合形成了新的商业模式：以家具配套、建材配套及相关的家居陈设品配套服务为主体结构，信息、金融、物流等服务为辅助结构的“大家居”模式。与此同时，家居消费也逐渐成为了现代城市的主体消费，消费者在家居产品的消费过程中对空间的个性化需求、环保的要求不断提升，品牌意识也越来越强。在相应的室内设计领域中，设计师和消费者通过对家居类产品的组合来设计空间的软装设计手法越来越普遍，软装设计也为设计行业和家居产品消费行业带来新的生机。国家的“十二五”规划提出要扩大内需，把经济重点放在扶持国内消费市场，逐步提升服务行业的规范化、品牌化和网络化，这些都为家居企业和设计行业提出了新的发展要求。

家居设计是室内设计重要组成部分，也是高职室内设计人才培养的主要方向。面对市场的激烈竞争和专业人才的细分，高职院校的专业设计需要顺应市场的发展需求，培养实践技能、综合能力较高的技术型人才。目前，职教设计类学生的就业战略规划不够清晰明确，就业能力及教学应用的核心竞争力缺失，导致大量的学生毕业后走向社会学用不匹配，就业困难。而设计市场和流行趋势的快速更新使得大量的在校学生不可避免地与社会化应用相脱节，无法真正意义上实现应用实践教育。

因而，在高职设计类人才培养方向上应更加注重专业性的细分，建立针对不同能力和素养的学生实施不同层次不同衡量标准的人才培养方案。……