涉外警务专业方向人才培养方案制定之我见

2014-03-12 06:27:16
政法学刊 2014年6期
关键词:课程体系方向课程

(广东警官学院 治安系,广东 广州 510232)

专业人才培养方案是高等学校实施人才培养工作的纲领性文件,是开展教学工作的基本依据。本科公安涉外警务专业方向人才培养方案的制定,必须贯彻改革创新,整体优化的原则,重点在专业人才培养目标和规格的定位、培养模式、课程体系和教学内容的创新、加强实践性教学和学生自主学习等方面有所突破。

一、涉外警务专业方向培养目标的设定

人才培养是指对人才进行教育、培训的过程。人才培养目标就是通过教育、培训后所期望实现的成果。人才培养目标的设定是高等学校各专业人才培养方案的核心,要在科学教育理念指引下实时调整目标内容。

高等教育课程改革中形成了以培养科学素养、重视科学探究的科学教育新理念。一是强调以人为本,立足学生的科学素养发展,培养学生的创新精神和实践能力的教育目的观;二是加强课程与社会技术发展的关联性,增进学科之间的关联性,加强跨学科综合学习的新课程观;三是培养科学探究的能力和科学的情感、态度和价值观的科学实施观。科学教育的总目标就是培养、发展学生的科学素养,突出科学探究,认识科学过程的能力。

涉外警务专业方向人才培养目标,要在上述科学教育观念的指引下,充分体现以学生为本,重视基础理论教学,强化实践教学和学生自主学习,突出职业核心能力培养,着力提高学生综合素质和能力的科学教育观念,不断吸收最新科学教育教学改革成果,加强跨学科综合学习,积极探究高素质应用型创新人才培养的途径和方法,切实提高涉外警务人才培养质量。……

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