论学习王羲之书法可能出现的弊端

林 燕 （福建师范大学美术学院 福建福州 350000）

论学习王羲之书法可能出现的弊端

林 燕 （福建师范大学美术学院 福建福州 350000）

“书圣”王羲之的书法为中国书法史添上了中国的一抹色彩。他的书法已然成为了经典，但是如何学习王羲之书法值得大家去思考。学习王羲之的书法如果未能正确地理解和把握住其审美标准，便会走向中和的另一端，出现学习上的弊端。书学者以王羲之书法为第一，却终日临学不思转益，最终会变得狭隘单调。学习范本，然而却跑偏的书家颇多。因此，我们在学习王羲之书法时，要能够力求读懂其书法的风格和审美倾向，循序渐进。

王羲之；书法；学习；弊端

东晋书家王羲之被世人称之为“书圣”，其书体顺应了时代的需求将魏晋的书法推向极致，彰显了中国书法史上的这一特殊时期的风采。似乎东晋以后无论哪朝哪代的书家，都必须承认他们所师承的源头就是书圣王羲之，唐太宗更是将其地位推向极致。

王羲之书法是经典之作，后人学书学习前人的经典是没有错的。历代书家学习王羲之的书法并形成独特风格的书家颇多，如：赵孟頫、米芾、黄庭坚、董其昌等，都在书法史上占有一席之地。因为王羲之书法具有中和之美，中和美是中国古代美学中的最高的最高理想。它像一把无形的尺子衡量着中国历代书法的优劣。中和是最理想的审美状态，但学习王羲之的书法如果未能正确地理解和把握住其审美标准，便会走向中和的另一端，出现学习上的弊端。……