构建文化生态学视域下优秀运动员文化素质教育保障体系

杨学达，刘向东，宗有智

（延安大学体育学院，陕西延安716000）

构建文化生态学视域下优秀运动员文化素质教育保障体系

杨学达，刘向东，宗有智

（延安大学体育学院，陕西延安716000）

优秀运动员健康和谐成长，不仅关系到运动员本身的发展，更关乎中国体育事业的良性建设。以文化生态学为视角，在回顾中国优秀运动员文化教育制度方针政策建设的基础上，结合中国以及陕西省竞技体育发展实际，搭建陕西省优秀运动员文化教育体系新构架，构建陕西省优秀运动员文化教育保障体系，并提出实施建议。

构建；优秀运动员；文化教育；保障体系

社会的不断发展与进步促进人的全面发展，人的全面发展又促进社会的发展与进步，两者具有稳定的内部联系和相互促进的关系。党的十八大要求全面落实文化建设、生态建设五位一体的总体布局，促进现代化建设各个方面协调发展。优秀运动员教育的期望值随着文化建设的发展与进步也在不断攀升，不同时代背景的运动员接受的文化教育形式有所不同，优秀运动员文化素质教育在很大程度上是以运动员文化教育危机和面对社会转型带来的危机为指向的。计划经济体制到市场经济体制的转变，要求我们改变对运动员文化教育观念的传统认识，对运动员文化教育的理解不能单纯的或者是简单的停留在单一的“文化知识学习”的低层面上，而应宽泛的、全面的看待运动员文化素质教育，要符合运动员成长的时代环境。……