痛并快乐 累并成长

摘 要：高三化学复习，根据笔者的体会，要处理好三种关系，教材和复习资料的关系、重视基础和培养能力的关系、练习量和复习效率的关系。除此之外们还要多思善想，提高能力，加强业余时间的业务学习，只有如此，才能取得较好的复习效果。

关键词：高三化学 复习 经验

2013年的高考已经结束半年之多，但我心里久久无法平静。总是会回想起高三这一年的艰辛和快乐。我们学校的高三复习是从2012年五月开始高三第一轮复习，因为之前未带过高三，心里不由的有些紧张，于是一连串的问题出现在脑子里，如“高三复习如何教？如何引导高三学生学？我该如何面对紧张而又苦闷的一年？”然后脑子里浮现出自己上高三那年的情景，迷迷糊糊进入的高三，看着别人的勤奋和努力，自己心里暗下决心，我要好好学习一年，“坚持、坚持、再坚持”这是我天天对自己说的。因为高三一年的坚持，高考完身心解放了，突然感觉自己长大了，所以我觉得坚持是一种自我超越，一种幸福，是一生的财富！如果用一句话来形容高三的生活的话，那就是“痛并快乐，累并成长”。那高三如何引导学生复习，我上网搜了大量的资料，有教师如何教的，有学生如何学的，还有如何调整学生心理的。对高三第一轮复习，我重点做了以下工作：

一、保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系

1.教材和复习资料的关系。

教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中要以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。……