小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣和自信心

雷敏

摘 要：随着多媒体技术的迅猛发展，多媒体教学作为一种新型的现代化教学手段已全面走进英语课堂，它以计算机技术为基础，集声音、图像、文字、视频、动画等为一体，能够有效地调动学生的积极性，增强情感体验，创设语言环境，更好的体现以学生为主体的教学观念，真正使乐学落到实处。但是由于教师个人素质与对多媒体技术的掌握情况不同，如何有效地在课堂中运用多媒体，怎样能够适时而用，适度而用，让多媒体技术在四十分钟课内发挥其最大的效果，对英语教师来说，是现在最值得研究和学习的。

关键词：多媒体技术 英语课堂 辅助教学 优势

从多媒体技术的功能、特点及英语教学的规律，多媒体技术的运用是一种积极的教学模式，它改变了课堂的固有模式，给英语课堂教学注入了新的活力，有利于全方位地体现英语交际语言教学的原则。作为青年教师，在课程改革实践中，我们经常使用多媒体课件，进行英语教学工作。实践证明，它具有独特的优越性，是其它教学手段无法比拟的。并且在实践过程中，探索尝试，反思改进，让多媒体教学在英语课堂中发挥其最大的有效性。

一、多媒体教学的优势

1.吸引注意力

没有注意就没有习得。而多媒体的使用恰恰可以凸显这方面的作用。小学英语学习的主要场所是课堂，缺乏真实自然的语言交际情景。多媒体技术可以把声音，图片和视频等内容溶于一体，把枯燥乏味的内容变得生动。……