关于初中美术教学中写意人物画注意的几个问题

何立刚

绘画艺术有它自身的传统，有它历史发展的继承性。传统的写意画教学注重临摹、写生为主，结合用笔、用墨、设色的各种绘画手段和绘画语言表现，通过临画对临本的观察、摹写，客观的反应和体现传统绘画语言的精神。而现代的写意画教学中，在传统教学的基础上，用笔方法，勾、皴擦、点、厾、染。用墨技法：墨色浓淡运用、墨色干湿运用、墨性的把握、墨色布局、墨法。其中有墨分五色一说，另有浓墨法、淡墨法、泼墨法、积墨法、泼墨法、渲染法综合各种用墨技法，使墨法多元化。在用色的技法中，传统的绘画多用积墨、积色，使画面出现凝重、淳厚的效果。笔者认为关于写意人物画教学中应注意以下几个问题：

一、临摹教学中注意的几个问题

首先，选临本中注意的问题。临摹是继承和发展写意人物画的基础语言，在临摹之前选择好的临本是在发展自我个性化和艺术创作之路上的关键。现在很多的写意人物水墨画愈来愈多元化、丰富化。使得传统水墨画种在现代化笔法的影响下有丰富、饱满、鲜活的生命力。从而使更多的国人和西方喜欢中国文化的人赏识和珍爱。中国画是用中国画材料画成的，传统的水墨味不能丢。因此，在写意人物教学中，临摹时一定要选好造型和笔墨适合的范本，从中才能继承、发扬中国画，也使得在写意人物的教学中少走弯路。

其次，要注意临摹教学造型和笔墨方面的问题。水墨画是一个讲究造型的画种，没有造型作基础，笔墨问题就没有着落。……