双师型师资队伍建设对“卓越工程师”培养作用的研究

张俊杰+柳春红+周凤林

摘 要：参照我国《高职高专院校人才培养工作水平评估》的要求，双师型师资队伍主要是指具备相应的老师资格证以及具有丰富的理论和实践经验的教师队伍。而“卓越工程师”是指我国利用《国家中长期人才发展规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等政策，培养出的创新能力强，且能够适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。为了能够有效地提高"卓越工程师"的培养质量，先拥有一批综合素质与专业知识过硬的双师型师资队伍尤其重要。

关键词：双师型师资队伍建设 卓越工程师 培养作用

一、前言

鉴于社会发展对人才的大量需求，我国教育部门于2009年9月开始全面启动“卓越计划”，期望能通过科学、合理、有效的教育，为企业培养出一批适应市场发展需求的“卓越工程师”。“卓越工程师”主要是利用校企联合的模式进行培养，且学校在培养计划中占据着重要的位置，只有拥有工程师和教师资格证，以及具丰富的理论与实践经验的双师型教师，才能为“卓越工程师”的培养关键的作用。因此，本文就主要对双师型师资队伍的建设进行阐述，并详细讨论双师型师资队伍建设对“卓越工程师”培养所起到的重要作用。

二、双师型师资队伍建设的阐述

双师型师资队伍的建设理念是我国于1998年，在《面向21世纪深化职业教育改革的意见》中首次明确提出的，当时主要是指建设一支具备有扎实理论知识和较强技术能力的双师型教师队伍。……