交互式电子白板在古诗复习课中的妙用

洪艳

摘 要：随着科学技术的不断发展，交互式电子白板现已悄然进入了课堂教学。与传统的PPT课件相比，电子白板更凸显了以学生为中心的教学。它互动性的特点，充分展现了课堂教学的趣味性和有效性，深受教师和学生的喜爱。本文结合小学六年级毕业班的古诗词复习课的教学实践，谈谈交互式电子白板在古诗词复习中的巧妙运用。

关键词：电子白板 小学 古诗 复习

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）04-0108-02

古诗词是我们中华民族优秀的文化瑰宝，千百年来，它以其精炼的语言、丰富的想象、优美的韵律赢得了大家的喜爱。根据课程标准要求，小学阶段学生要求掌握《小学生必背古诗70首》。怎样有效利用课堂40分钟时间，引导学生巩固复习这70首古诗呢？语文教师可以充分发挥电子白板的互动功能，在设计过程中力求强调知识性和趣味性的统一，充分调动学生学习的积极性、主动性，使学生在轻松、愉悦的氛围中进行自主复习，从而激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。下面，结合小学六年级毕业班的古诗词复习课的教学实践，谈谈交互式电子白板在古诗词复习中的巧妙运用。

为了避免复习课的枯燥乏味，改变沉闷的教学氛围，可以充分利用小学语文教材中六年级下册的古诗词教学内容，通过回顾与整理小学六年所学过的、背过的古诗，使学生习有所得。教学设计将本节古诗复习课的教学目标制定为以下三方面：

◇重点复习教材中六年级下册的古诗，巩固学生对本学期古诗词的学习。……