大学生心理危机介入对策探析
——法律补位、底线思维及其他

刘 艺，陆琴林

（江苏警官学院，江苏 南京 210012）

大学生心理危机介入对策探析
——法律补位、底线思维及其他

刘 艺，陆琴林

（江苏警官学院，江苏 南京 210012）

高校大学生的心理危机问题越来越重，心理危机问题导致的恶性事件愈加频繁地发生。如何消除高校大学生的心理危机,缓解大学生的内心矛盾，引导大学生健康成长，为大学生提供更好的心理健康辅导，已成为各大高校亟待解决的问题。探索和创建完整实用的大学生心理危机介入对策，刻不容缓。对大学生心理状况进行探析，了解大学生心理危机状况，分析其心理危机的内涵、产生原因，通过法律补位、底线思维，并借鉴外国成熟的干预理论，是当前建立我国大学生心理危机干预机制较为适宜的解决方法。

大学生；心理危机；危机干预；法律补位；底线思维

底线道德是一个社会最基本的道德，是道德的下限，是所有社会成员在任何时候都必须恪守、必须遵循的，最基本的、最低限度的道德义务和伦理规范，是一条不能逾越的基准线，跨出这条基准线就等于触犯了法规和法律。[1]大学生是祖国的未来与希望，而当前大学生的道德底线却屡次被刷新，他们的心理道德状况出现了严重的问题。

据2006年中国疾病控制中心精神卫生中心公布的一项调查显示，我国大学生中16%-25.4%的有心理障碍，主要以恐惧、焦虑、抑郁等情绪为主。这些年，大学生因为心理问题而引发的极端事件越来越多，学生凶杀案也是越来越多。……