王琳
【摘 要】本文首先对我国目前大学英语教学中存在的不足之处进行全面系统的分析,并在此基础上结合雅思托福考试的特点,探讨其给我国大学英语教育带来的启示,以此来为今后大学英语教学质量的提升提供一定的参考依据。
【关键词】雅思;托福;大学英语教育;影响
据统计,近几年来我国出国深造的学生数量直线上升,雅思或托福英语成绩成为了困扰这些学生的一项重大难题。究其原因,主要是因为我国目前大学英语教学体制不科学所导致的。因此,了解雅思托福的考试特点,结合当前大学英语教学现状,对其进行重新审视是不容忽视的。
一、目前大学英语教学中存在的不足之处
英语作为大学教学体系中的一个重要组成部分,一直以来都得到了教师的高度重视。随着教学体制改革的不断深入,教师也采取了一系列措施对教学模式进行更新,但效果却差强人意。就我国目前大学英语教学的现状来看,其不足之处主要体现在以下几个方面:
1.教学模式单一,教学目标不明确
就我国目前大学英语的教学现状来看,教学模式仍然以传统的“我说你听”为主,教师依旧占据着课堂的主体位置,学生扮演的角色充其量只能当作一个听众,并没有真正参与到课堂活动中。其次,教学目标不明确,当前英语教学仍然以考试为根本目标,从而导致许多学生都是高分低能,虽然四级、六级都能通过,但是学生真正的语言水平却并不理想。……