室内设计应用性实践教学探讨

【摘 要】学校在对学生进行培养的时候，除了要把学生培育成具有较高理论知识的学生之外，还要对学生的实践技能进行综合的培养，这才是学校培养综合性人才的最終目标。在室内设计的专业教学当中，理论是基础，对学生进行实践教学才是整个课堂教学的重点。在平常的室内设计的教学过程中，教育者如何把实践教学与理论教学有机的融合起来，是当前教育者需要考虑的主要问题。

【关键词】室内设计；应用性；实践教学

随着我国经济的快速发展，人们生活水平的提高。当代，人们所关注的不仅仅只是物质上的享受，更多的是考虑如何提高生活的质量，而室内设计的最终目的在于改善人们的生活。设计的过程和实践的环节是两个密不可分的，社会实践的艺术化，正是设计艺术。室内设计作为一门应用型的学科，必须把课堂的内容与实际生活相互接轨，在教学环节的实施过程中，室内设计的应用性教学是十分重要的组成部分。

在进行室内设计的时候，设计师不仅仅要考虑到所涉及的方案具有艺术性，当然还要有一定的功能性。所以，对于室内设计的可行性要进行缜密的分析，以及研究。在实施设计方案的时候往往受到很多方面的因素制约而无法进行正常的工作，比如说，设计风格是如何定位的、基本设施的配套如何，以及建筑本身的结构特点和实施设计时，材料与工艺的制约等等。为了使学生在进行室内设计时可以达到实际的专业水准，就需要教师对他们进行细致的应用性实践的教学，使这些影响因素的影响程度降到最低。……