【摘 要】所谓的区角游戏,即为在幼儿园中,教师根据幼儿的发展水平以及教育目标,有目的的投放多种游戏材料,积极合理创设区角环境,从而为幼儿提供一个温馨与宽松的活动空间,保证幼儿能够根据个人能力以及意愿,自主的选择游戏伙伴以及学习内容,进行自主学习以及探索的活动。其能够有效的提高幼儿的探索精神以及创造能力,同时还能培养幼儿的动手能力与人际交往能力等。本文主要介绍了幼儿园有效开展区角游戏的方法,以期能够促进幼儿园区角游戏的顺利开展,从而有效提高幼儿的多方面能力。
【关键词】幼儿园;区角游戏;高效开展
一、科学设计区角游戏的内容
幼儿园应该在深入分析教学目标的基础上,根据幼儿的发展水平、年龄以及兴趣等设计区角游戏。例如对于刚刚步入幼儿园的小班幼儿而言,其缺乏一定的社会交往能力,而且情绪也容易出现波动,因此可以在娃娃家中为其设计过家家的区角游戏,从而让幼儿在游戏的过程中找到“家”的感觉。对于大班的幼儿而言,其已经比较熟悉与习惯幼儿园的学习生活,于是可以为其设计理发店、商场等区角游戏,从而在游戏的过程中提高幼儿的人际交往能力以及对物品的观察与分类能力等。不管设计的内容如何,在区角游戏开始之前,幼儿教师要将游戏的具体目标阐述给幼儿,例如“语言区的小朋友们必须要用个人的语言将图片中的故事讲述出来”等。……