会展策划与管理专业的实训课程开发与实践①

2014-03-26 16:49:02贵州商业高等专科学校唐明贵袁婷婷龚雅莉
中国商论 2014年7期
关键词:实训情境能力

贵州商业高等专科学校 唐明贵 袁婷婷 龚雅莉

2006年,教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出:“课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点”。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“职业教育要以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,把提高质量作为重点。”高职院校教学改革的首要任务就是课程建设,在当前高职教育规模化发展的背景下,通过课程改革来提高教学质量和人才培养水平,实现高职教育持续发展,已成业界共识。

从现有文献来看,其研究内容主要集中在计算机、机械设计、运输、物流、数控编程等技术性较强的某门课程的项目化教学改革与实践方面,从专业的角度研究课程开发的文献较少,并且,高职教育课程开发领域,大多数课程开发的案例或理论研究并没有一个科学的逻辑体系,而是根据学校或者教师自身的教学经验总结材料。鉴于此,本文将以会展策划与管理专业为例,以课程教学理论为指导,根据会展行业领域和职业岗位的任职要求,参照国家会展职业资格标准来设计实训课程的各个环节。这对于新兴的会展策划与管理专业推进课程建设、深化课程改革、培养学生综合职业能力具有重要的现实意义。

1 实训课程的开发思路

课程开发以满足会展行业对专业人才需求为前提,兼顾学生个人职业发展需要,搭建校企共建课程的桥梁,以会展项目开发与运营为基础,以工作任务为中心设置课程内容。……

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