认真贯彻干部教育培训规划研究探索学员考核评价标准

时 贵

（中共大连市委党校 学员处，辽宁 大连 116013）

加强学员考核评价与管理研究，明确学员考核评价工作的原则，探索学员考核评价的内容和量化计分标准，既是贯彻落实中央、省委干部教育培训规划的一项最务实的工作，又是“一校两院”加强学员管理的一项基础性工作，对提高干部教育培训质量具有重大的现实意义和深远的历史意义。

一、学员考核评价的具体内容

依据 《干部教育培训工作条例（试行）》，“干部教育培训考核的内容包括干部的学习态度和表现，掌握政治理论、政策法规、业务知识、文化知识和技能的程度以及解决实际问题的能力等”。依据 《党校工作条例》，“党校要加强对学员培训轮训情况的考核，把学员的学习、党性修养、遵守校规校纪情况作为考核内容。”依据 《2013-2017年全国干部教育培训规划》，“将干部学习态度、参与程度、互动效果、学习成果作为学风评价的重要内容。”联系大连“一校两院”干部教育培训工作实际，学员考核评价的内容应包括“理论学习和学风建设”、“党性修养和党风建设”两个方面。

（一）理论学习和学风建设的考核评价内容包括学习态度、学业成绩、调研活动、自主选学、学习成果五项

1.学习态度。内容包括：入学后迅速实现“三个转变”，安心、专心、用心地学习。集中精力听课，认真做好听课笔记；自学时间认真阅读必读书目和参考书目，并认真做好读书笔记，主动接受授课教员的辅导。

2.学业成绩。内容包括：参加入学考试、期中考试和结业考试，完成毕业论文或调研报告等。……