高校博物馆对外开放面临的困境及对策探析

胡兴祥， 何恩情， 鲍丽娟

（合肥工业大学 党委宣传部，合肥 230009）

高校博物馆拥有十分丰富的文物资源，彰显着鲜明的高校文化风貌，是现代高等教育事业的重要组成部分，也是履行高校文化传承创新职能的重要载体。

一、高校博物馆对外开放现状

20世纪90年代，我国高等教育进入快速发展期。高校博物馆也迎来了崭新的恢复和建设时机，其数量的增长可以用“飞速”来形容。短短20多年的时间里，我国高校博物馆数量达到了150多所，拥有藏品少则数万件，多则10万件，其中不乏国家级珍品。从藏品数量上看150多家高校博物馆拥有的藏品之和超过故宫、国家博物馆、上海博物馆、南京博物院、河南博物院等7座著名博物馆的总和[1］。高校博物馆是幽居在象牙塔深处的珍贵场馆，但由于其深处校园，缺少社会互动，以致观众稀少。

总体而言，高校博物馆在开放过程中仍面临一系列难题：一是开放程度浅。众多高校博物馆对外开放流于形式，观众只是走马观花地浏览馆藏品，没有深入挖掘馆藏品内涵。由于缺乏相应的专业知识解读，无法留下深刻的印象，因此高校博物馆势必要加大开放的力度，招募更多高素质志愿者，提升讲解服务水平，让更多观众能领悟馆藏品的意义。二是开放时间短。当前高校博物馆普遍开放时间较短，由于受到管理和资金等的限制，多数时间仍处于闭馆状态。众多高校博物馆采取“预约开放”的方式，即只能先预约再开放，用种种条件和门槛将观众拒之门外。……