论大学生人文素质教育中的军事文化审美教育

张雪梅，岳春梅，徐晓利

(解放军后勤工程学院 基础部，重庆 400016)

大学是以培养“人”为天职，关心“人的解放”“人的完善”“人的发展”是大学的本质。人的精神生命的创造力是人文素质的核心，它使人不断地超越自我与不断地完善自我。作为大学生审美教育的一环，军事文化审美在大学生人文素质教育中的作用不容忽视。所谓军事文化，是由一定社会的政治经济决定并反映特定的军队、军人和军事活动的思想、观念以及由这一思想观念物化成的环境、器物、制度和行为的总称，是人们在军事实践中创造的物质财富和精神财富的总和。

首先，通过军事文化审美教育，能够激发大学生更加关注国家和民族利益，培育他们的爱国热情，增强凝聚力。

民族自尊心、自信心和自豪感是传统文化蕴含的爱国主义的集中体现，而爱国主义精神的本质是把个人的命运和祖国的命运紧紧地联系在一起。大量描写军旅生活的影视、图片、文学作品，满载着豪情、雄壮与悲怆，穿越时空，一路走来，以其勇武的英雄气概和昂扬的格调，展现出荡气回肠、可歌可泣的军事美的形态和意蕴。作品中所展现的矢志报国、舍生忘死的爱国主义精神，闻战则喜、所向披靡的英雄主义气概，安不忘危、枕戈待旦的强烈忧患意识，知彼知己、以智取胜的用兵布阵韬略，成为中华历史上最为宝贵的精神财富。通过对这些优秀作品的军事文化审美，能唤起大学生更加关注国家和民族的利益，树立国家荣誉高于一切的观念，对培养大学生的三种意识：维护国家主权的意识，保护国家利益的意识和保卫国家安全的意识，有着非常重要的意义。……