提升意识，做“阅读理解”的主人

王艳艳

阅读意识，是一种阅读的习惯，一种在阅读中发现问题、分析问题、解决问题的常规思路和办法。树立正确的阅读意识，可以使我们在解题过程中提高思维的清晰敏捷与深刻条理的程度，提高做题的正确率。以下几种阅读意识，对于培养阅读习惯、提高阅读题的答题效率至关重要。

一、立足文本意识

初中语文新课程标准明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在平时的阅读教学中，我们应注意强化文本意识。中考现代文阅读考查的主要内容包括：筛选整合文章的信息，理解文章重要词语、句子的含义，把握文章的主要内容和作者的观点，鉴赏文章的语言表达技巧。而文章的主要内容、作者的观点和词句含义都是从具体的文本而来，无论审题、析题还是答题，都是针对文本具体的段落或者全篇的，一定要加强立足文本、回归文本的意识。

1. 读好文本。虽然考试时间很有限，现代文阅读的文本材料又比较长，但也要耐住性子专心致志地仔细阅读。如果只是抓住一个大概，有可能会犯主观臆断、盲目答题的错误。

2. 用好文本。析题和解题要回归文本，相信原文有答案可以参考利用，尽量用原文的语句作答。即使题目要求“用自己的话回答”，也要注意抓住文章中的关键语句，对文本信息进行提炼筛选、概括整合。如果完全脱离文本，就只能是盲目地跟感觉走了。……