《思想道德修养与法律基础》课教学改革模式研究——以湖南大众传媒职业技术学院为例

刘爱国

(湖南大众传媒职业技术学院思想政治课部，湖南长沙410100)

《思想道德修养与法律基础》是大学生的一门必修课程，旨在提高学生的思想道德素质和法律素质，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观。为贯彻《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案的文件精神，进一步加强思想政治理论课在思想政治教育中的主渠道作用，《思想道德修养与法律基础》课程结合我校教育教学的实际和特色，依据以知识性为基础，以思想性为核心，做到两者有机统一的原则制定思想政治理论课教学改革实施方案，加快思想政治理论课教学改革的步伐。

一、《思想道德修养与法律基础》课现实困境

首先学生重视程度偏低、学习积极性不高。部分学生认为思想政治教育就是教我们如何为人处事，且书本部分内容和中学的思想政治课内容有相似之处，加上理论知识与现实社会风气又存在一定的差距，使大学生对思政课产生质疑;加之大学生受社会化和功利主义思想的影响，大部分学生认为这类公共课程与自身专业知识的学习无关，而产生抵触和排斥心理。其次课程教学方法有待改进。一直以来，《思想道德修养与法律基础》在教学过程中仍以传统的理论讲授为主，根本无法让学生把学习的兴趣放在思政课堂上。加上在考核方式上普遍采用闭卷，倾向于考察学生的记忆力，使学生不注重培养自己的发散思维和整体分析问题、解决问题的能力。……