做好干部培训 助力企业发展

◎ 王新权｜文

陕西有色集团在干部教育培训工作中，把加强学习教育同转变发展方式、推动科学发展结合起来，始终站在事关企业发展全局和为党的事业提供可靠人才保证的高度，走出了一条理论与实际相结合、以学习教育培训推动企业各项工作的新路子。

搞好国有企业干部教育培训工作，是培养造就高素质干部队伍，增强国有企业核心竞争力的重要支撑和保证。作为一家集国有资产运营、产权管理以及有色金属资源开发为一体的大型企业集团，陕西有色金属控股集团有限责任公司（以下简称“陕西有色集团”）在干部教育培训工作中，以集团公司领导班子学习培训为先导，以做好企业经营管理人员和专业技术人员的教育培训工作为重点，把加强学习教育同转变发展方式、推动科学发展结合起来，始终站在事关企业发展全局和为党的事业提供可靠人才保证的高度，创新培训理念、构建培训网络、完善培训制度、探索培训方法、注重培训实践，走出了一条理论与实际相结合、以学习教育培训推动企业各项工作的新路子。

明确培训目标

明确培训目标，着力提升企业经营管理人员的决策力、执行力和免疫力。陕西有色集团紧密围绕企业改革发展大局，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的培训要求，大力营造各级领导干部和企业经营管理人员学习的浓厚氛围，着力抓好党委中心组以及36家权属企业经营管理人员的学习培训工作。几年来，先后组织各级领导干部和经营管理人员学习了《理论热点面对面》、《论文化建设》、《十八大报告辅导读本》、《为民务实清廉》、《论群众路线》等方面的理论教育读本，加强理论教育。同时，采用“请进来”的方式，组织企业经营管理人员聆听了魏杰、屈宏斌、李稻葵等专家学者关于宏观经济形势的讲座，增强了干部对宏观经济形势的分析、把握和应对能力。

企业经营管理人员结合应对金融危机的挑战，着力对事关陕西有色长远发展的项目建设、资源寻找、资本运作、兼并收购等关键性、全局性问题进行重点突破，开展了一系列的专题学习培训。天宏公司、华山半导体等权属企业还组织干部“走出去”，依托西安高校资源，开展了中层干部管理能力提升培训课程，提高了管理干部的决策力和执行力，使企业经营管理人员具备了多方面的才干和能力，改善了管理工作绩效、提高了企业管理水平和管理质量。

构建培训网络

构建培训网络，实现党员干部和职工学习的全覆盖。陕西有色集团以党委理论学习中心组的学习培训活动为龙头，建立并发展以需求为导向的多层次、全方位、立体化的培训网络体系。

首先，针对各级领导干部和企业高管，持续开展好每月一次的党委中心组学习教育，着力坚定理想信念，解放思想观念。党委中心组学习突出“一把手”的高度重视和示范带动，采取专家辅导、集中学习、理论务虚等方式，扩大学习培训效果。

其次，针对各级管理人员，以全系统不定期的集中业务培训为抓手，重点加强学习企业管理、营销管理、财务管理、风险管理等与生产经营相关的基本知识，切实提高履职能力。几年来，除派出多名企业领导干部、中青年干部参加各级党校、省行政学院组织的培训之外，集团公司还先后组织管理干部学习了《精益管理6S》、《标杆兴国》等管理书籍，强化干部执行力，引导干部敢于担当，勇于负责。

第三，针对专业技术人员，按照相关业务要求和职称评定条件，分专业纵向组织开展各类培训，根据有色金属各产业实际，先后举办了境外项目、钻探技术、财务营改增、总法律顾问知识等专业培训，每年培训人数上千人次。除此之外，集团还与西安交大、西北工业大学、西安建筑科技大学等院校联合举办了MBA及工程硕士培训班，培养了大批专业人才和企业急需的采、选、冶、地质勘查等工程技术人员，为陕西有色的长期持续发展提供了重要的人才保证。

第四，针对基层一般干部和职工，设立党员图书库、职工阅览室等学习阵地，通过组织学习《做企业真正的主人》等书籍，进一步增强他们的主人翁意识，树立团队精神，帮助干部有效提升综合素养，提高业务能力和工作水平。

健全培训制度

健全培训制度，推进干部教育培训工作科学化、规范化和长效化。陕西有色集团以建立健全中心组学习制度为抓手，不断创新和完善干部教育培训工作的体制和机制。

一是通过贯彻实施集团党委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，完善党委中心组学习制度，使学习培训有制度规范、有制度监督，在全系统形成了以中心组学习为龙头、一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的经营管理人员学习培训工作机制，每年培训各级领导干部1800人次以上。

二是逐步建立专业技术人员的教育培训制度，为专业技术人员通过学习提升素质创造有利条件。各单位每年都要针对性地制定培训计划，确定培训内容，依托高等院校、专业机构及企业内部培训中心，科学安排专业技术人员的日常学习、脱产学习和短期集中培训等继续教育课程，使学习培训成为提高专业技术人员政治素质和业务能力的有效途径，形成了以组织、人事部门牵头抓总、各职能部门分工负责的专业技术干部培训管理体制。

三是不断完善基层干部和关键操作岗位职工的主题教育、技能提升、应知应会考核等制度，坚持用制度加强教育培训管理，用制度保证和促进学习，持续推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化。

创新培训方式

创新培训方式，增强教育培训的针对性、感染力和影响力。陕西有色集团在坚持用好企业已经形成的理论教育、专题培训、“走出去”求学等有效做法的同时，积极探索富有时代特点、具有企业特色、更加生动活泼的方式和载体。

金钼集团在干部中开展了“五个一”活动，即每个干部读一本书，每个分公司撰写一份调研报告，每个党支部开展一项小改小革，每个党员干部为企业和谐稳定做一次义工，每个班组总结提炼一套先进操作法，实现了干部教育培训以及党建工作内容和形式的创新。宝钛集团开展了以“学政治、学法律、学规章、学业务”为主要内容的“四学”活动，不仅有力地推动了学习型企业建设，而且有力地促进了宝钛的大发展。陕西矿山公司、陕西锌业公司等单位在抓好日常培训工作的同时，通过开展知识竞赛和演讲比赛，吸引干部职工积极参与学习、热爱学习。

在学习培训载体上，各单位注重运用好企业报刊、广播电视开辟专栏专刊，在企业局域网设立网上学习园地等方式，上传学习培训资料和学习心得，通过集中培训、在线学习、读书交流、技能比赛、参观考察等广大党员干部喜闻乐见的学习培训手段，推动干部教育培训工作因地制宜、全面开展。

注重教育实践

注重教育实践，把培训成果努力转化为生产经营的实际效果。学习培训的目的在于实践，陕西有色集团始终把打造高素质干部队伍、解决生产经营中的难题、实现企业科学发展作为一个教育培训的基本目标抓紧抓实，把培训成果努力转化为生产经营的实际效果。

金钼集团专业技术人员通过学习研究、查阅资料，撰写了《钼精矿中铜含量超标原因分析与对策》的调研报告，解决了钼精矿中铜含量居高不下的技术难题。2008年以来，仅金钼集团干部职工通过学习钻研，累计实施小改小革项目就达247项，产生直接经济效益800多万元。宝钛集团在党员干部“学规章”活动中，对不适合企业发展的规章制度及时进行修订完善，清理完善了600多项规章制度，形成了现行作业标准、经营管理体系、安全生产管理体系等一整套企业管理制度，进一步规范了经营管理行为。