地方博物馆美术教育资源的开发和利用——以安徽博物馆为例

徐 青，何 磊

（合肥师范学院 艺术传媒学院，安徽 合肥 230601）

1 地方博物馆教育与美术教学合作的必要性

博物馆是社会发展的产物，也是历史的一个浓缩.博物馆最主要的社会功能是教育，但是我国大部分中小城市博物馆的教育职能没有受到应有的重视，博物馆资源未得到合理利用.

相反，在西方发达国家，很早就认识到博物馆资源在学生素质教育上的重要性.许多国家地区的学校纷纷将博物馆教学开拓为第二课堂，将博物馆作为重要的教育资源加以利用，博物馆和学校的相互合作已成为推动博物馆教育发展的趋势之一.比如在美国，参观各种博物馆是教学中的重要手段，鼓励学生走进博物馆发掘学习的兴趣，培养相关领域的研究方向.博物馆资源的合理利用对美术教育的推动作用更是明显.由于美术视觉的特殊性，博物馆教学的直观性能帮助学生更好地欣赏艺术品原作，其专业的优势性远远大于课本教学.另外，充分利用地方博物馆资源，让同学们在经历全球化浪潮的洗礼后认识到民族的就是世界的，从而更好的将光辉灿烂的民族文化发扬光大.因此，西方博物馆与教学相融合教育理念和实践方法都值得我们借鉴.

由于我国博物馆教育起步较晚，具体国情和相应基础设施较西方还是很落后，所以，我们的教学工作者更需要积极的改变现状，跟上时代的节奏，充分的利用好博物馆资源，以促进美术教育的……