基于大学生赛事的教学改革研究

刘云

现代社会的飞速发展对高等教育人才培养系统提出了越来越高的要求。社会的高速发展促成了各个领域一系列新条件、新成果的涌现。如何紧随现实社会的发展节奏，不断进行课程与教学内容的改革创新,提升教育教学质量和效果自然成为必须面对的问题。赛事机制是在现代条件下培养大学生的一种重要途径和机制。各种赛事不但是大学生展示自己才能的平台，也是专业能力和综合能力培养的途径、丰富大学生业余生活的重要内容。在多种媒体推波助澜式的放大与推动作用下，赛事在大学生培养过程中必然会起到特殊的作用和效果。研究赛事的问题与发展规律，讨论如何利用好这种培养机制进行适时有针对性的教学改革在当前形势下具有重要的现实意义。

一、问题的提出

1.高校教学改革的必要性。1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，全面推进素质教育，要面对现代化、面对世界、面对未来，使受教育者坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，素质教育在教育不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践和创业精神，普遍提高大学生的人文素质和科学素质。为适应社会发展和建设型人才的需要、适应新时代大学生的整体变化，高校人才培养目标已由单一性、专业性逐步转变为复合性、全面性。教学目标不但强调学生知识的获取，更强调学生全面能力的发展，包括素质教育、通识教育、创新教育等教学理念。……