那超
学校的人事管理,不仅要适应教学本身的需求,还要完成从传统的人事管理向以提供现代人力资源产品服务为核心的转变。“以人为本”是构成科学发展观的核心,是实现好、维护好、发展好学校教育教学改革,推动我校用人机制创新的出发点和落脚点。
中图分类号: D523 文献标识码: A
一、走出传统的人事管理,牢固树立 “以人为本”的思想,从管理向服务转变。
我国传统的人事管理是在新中国诞生后逐步建立和发展起来的,它对于国家工作人员队伍建设,调动广大职工积极性,完成各个历史时期的建设任务,起了积极作用。但是我国的人事管理工作历来都带有“长官意志”,带有形式化与僵化倾向,缺乏自觉开发人力资源和使用优秀人才并在竞争中不断涌现的机制。虽然近年来已经有了明显的进步,但对于经济改革的要求而言,还存在着较大差距。
在市场经济浪潮下,管理水平和技术日益成为决定一个单位生存与发展的重要资源。学校的人事管理工作也不能被传统的人事管理框架所束缚,必须坚持“以人为本”,以人为中心,贯彻科学发展观,落实“以人为本”理念。只有加强教师队伍建设与管理,才能更好地调动老师的主动性、积极性和创造性。因此学校要树立“以人为本”的管理思想,高度重视人力资源,始终把对人的能力的培养和积极性的发挥放在头等重要的位置,关心人,尊重人,满足人的合理需求,以调动人的积极性。在思想观念上要树立这样的意识:即学校人事管理不仅仅是学校行政管理的一个职能,更重要的是为教师、学生提供服务。……