浅析高职院校校本发展策略

程胜

随着社会经济的不断发展与进步，高校的发展也面临着新的形势与环境，要想取得高校良好运行发展，就需要高校进行采取科学合理的策略和方法，而校本管理作为高校自身发展的一个有效的途径。是我们需要研究的重要对象，只有制定出一个科学有效的校本发展策略，才能进一步充分体现出高职院校的办学特色以及风格，才能更好地去实现高职院校的可持续发展，才能形成核心竞争力，因此可以说。高职院校通过科学完善的校本管理发展，是高职院校实现学校发展的重要手段和方式。

高职院校校本发展策略研究随着社会的经济水平的不断提高，教育事业的发展也越来越普及化，而高职教育作为当前教育体系中的一个极为重要的组成部分。他在社会经济发展中发挥出的作用和价值可以说是越来越重要，另一方面，高职教育也逐渐被广大的社会民众所不断认可和接受，因此，这些因素都在很大程度上促进了高职教育的发展和进步。但是通过现实的调查和发现，由于受到传统管理理念以及思维的影响，当前对高职院校的管理还是以政府管理为主，民办自主管理为辅的模式，而这种模式下的高职院校的管理已经在很大程度上不能很好地去使用当前新形势化的需要。更为重要的是，这种模式已经不能给高职院校带来新的办学动力和推动力。所以，当前最为需要的是一个适合自己、办学新颖、具有鲜明管理特色的管理体制。校本发展模式的选择，是高校当前适应形式的需要，也是形成自己鲜明办学特色的需要。

一、校本发展的概念阐述

所谓高职院校的校本发展通俗简单的说，就是对学校的方方面面进行系统的战略型规划，是研究如何把多当面的校本管理进行一个科学完善的系统化组合，然后通过合理有效的手段去进行整个和协调，进而实现对整个高职院校的综合管理。具体的形式包括对校本课程的开设、校本教程的编写以及对校本师资队伍的建设，等等。当前，校本管理已经在国内的不同高校以及中等院校进行实行，并且已经取得了较为不错的成绩。这就为校本发展战略在高职院校的实施奠定了丰富的理论与实践基础。所以说，高职院校开展校本发展战略的前景十分可观。不仅可以很好的推动整个高职院校的整个发展，还可以创造出很大的社会价值与效益。

二、高职院校实行校本发展策略的现实意义

1.明确当前高职院校的办学理念与发展目标。当前，虽然很多高职院校在自身发展方面都有自己的办学理念和发展目标，但是由于形式化的影响使得当前很多的高校对自己发展的目标和理念处于一个相对混沌的状态，缺乏学校的自主办学特色，而校本发展策略的实施，可以很好的去帮助学校去充分认清自己。树立起鲜明的办学特色和理念。更为重要的一点是，在高职院校的自我发展问题上，充分做到特色办学、明白自我。

2.使得高院校可以规范有序的发展。虽然当前国内十分强调高职院校的规范化发展，同时也有很多的教育界的专家给高职院校办学提出了很多的意见和建议，尤其是在高职院校的教学管理和教学工作方面，更是提出了很多的先进理念，但是，仅仅靠这些来推动高职院校的发展是不够的，校本发展策略的实施，可以很好的帮助高职院校全面发展自己，制定出符合自己特点的发展策略，进而更好的推动高职院校的规范化发展。因此可以说，校本发展规范的影响更为深远，其产生的作用更大。

3.增强高职院校自主办学的能力。高职院校因为其是一个相对比较特殊的群体，在目前的高职院校的办学过程中，很大程度上还是依靠着政府的支持和引导，因此，如果要实现高职院校的真正自主化发展，就必须转变当前的管理方式，使得学校自主办学，不要在完全依靠着政府的管理。在这种情况下。校本发展可以很好的去实现高职院校的自主办学，而且还能形成学校的鲜明办学特色。充分加强高职院校的自主发展能力。所以说，通过校本发展的实施，可以让高职院校实现自主化、持续化发展。

4.使高职院校由之前的模式化办学过度到特色、个性化办学。传统的高职院校的办学的模式几乎都是千篇一律的。都是在政府的管理和引导下去发展，根本没有自身的办学特色以及办学创新。校本发展的实施就可以在很大程度上去改变这一面貌。让每个高职院校都可以根据自身发展的需要，通过合理的方式和手段去实现个性、特色化办学。让高职院校实现的不仅仅是办学模式化发展，更是一种创新和特色化发展。这也就为整个高职院校的特色化发展奠定良好的理论与实践基础。为以后的高职院校乃至其他院校的发展奠定丰富的经验。因为只有是基于高职院校本身发展问题的研究和探索，才能真正构建中国特色社会主义的高职院校的管理。这点是毋庸置疑的。

三、如何制定高职院校校本发展策略

1.制定出高职院校的校本发展的指导思想。不管是进行怎样的发展和规划，都必须要有一个明确的指导思想。这是取得成功的必要条件，因此，在高职院校的校本发展方面也不例外，需要我们制定出一个科学合理的指导思想来指引着我们正确实施。他也是确保我们进行整个校本发展活动的行为准则和指南。当然，在制定校本发展指导思想方面，最为主要的是遵循国家发展的原则和基本精神。然后在充分结合自己实际情况的基础上来进行制定。而在指导思想的内容方面需要涵盖出学校的服务宗旨、教育方针、办学特色以及创新理念等。一旦高职院校校本发展的指导思想确定下来，就需要我们严格执行。只有这样才能充分保证高职院校得以充分稳定发展。

2.制定出校本发展的重点。一般来说，在校本发展的过程中，都涉及到学校管理的每个层面。因此，高职院校在制定校本发展策略的过程中，其实很大程度上都有着一定程度的相似性，但是，这不是说，高职院校的校本发展遵循的是一个统一的模式。需要指出的是，每个高职院校因为地理位置、人文环境、经济环境等种种因素的影响，都使得每个高职院校有着自己的特殊性，因此就需要充分结合着这些特殊性来进行有针对性的校本发展的规划。俗话说的好，抓住主要矛盾才是解决问题的关键所在，所以在制定校本发展的过程中，也需要我们进行重点方面的发展，只有这样，才能真正推动高职院校的大发展、大进步。

3.制定校本发展策略的方法和步骤。准确来说，整个高职院校校本发展是一个十分严谨、系统的工作。这也突出高职院校的校本发展工作的艰巨性和长期性。所以在制定过程中，需要我们对其实施的步骤和方法都需要进行着慎重的选择和思考。然后在充分结合自己实际情况的基础上进行大胆的创新和发展。这样才能推动高职院校稳定持久发展。

四、总结

通过对高职院校校本发展的分析与研究，当前如果高职院校要想取得更好的发展，就需要在根据当前的形式需要，在充分结合自身特点的前提下实现校本发展。以科学完善的校本发展推动整个高职院校的特色、个性办学，从而真正推动整个高职院校的稳定持久发展。

参考文献：

[1]房路生，王正斌，顾颖.加强高职院校校本管理问题分析Ⅱ.经济导刊，2010，（4）.

[2]徐延忠.如何实现高职院校的校本管理.科学论坛，2010，（14）.

[3]于云霞.浅谈校本管理的价值性.教育出版社，2010，（2）.

[4]刘明辉.怎么科学实现高校的校本管理.东北财经大学出版社，2009.endprint