人才成长视角下初中寄宿生及食堂管理研究

刘子中

摘 要：目前农村寄宿制中小学存在着一些问题，如寄宿生的超负荷学习和过度管制、生活条件和心理状况不良、家庭经济负担较重；寄宿制学校教师工作负担过大，学校管理面临困境等。其原因是：未能处理好农村学校的集中与分散的关系，大多数寄宿制学校尚不具备实行寄宿制的“软硬件”条件，寄宿制学校的普遍建立影响了农村薄弱学校的发展，寄宿生的经济补助数量少、覆盖面不足等。

关键词：农村；寄宿制；学校；管理

一、学校寄宿生管理

作为农村寄宿制学校，我们在寄宿生管理方面主要做了以下几方面的工作：

（1）制度管理。公寓楼建成后，我们首先着手制定了《公寓楼管理条例》《公寓楼就寝制度》《公寓楼值班制度》《文明宿舍公约》等多项制度。为了落实这些制度，每学期初，我们利用一周时间，要求七年级学生集中学习制度，八九年级学生重温制度，班主任逐条讲解，使这些制度在学生心中深深扎根。教育学生平时出入公寓楼必须做到“三轻”“三文明”。即说话轻、走路轻、关门轻，说话文明、举止文明、就寝文明，让制度规范和约束他们的日常行为。

（2）宿舍布置。对学生宿舍布置的总体要求是：整齐洁净、文雅大方。每年初中招生时，我们根据床位，给新生规定了被褥的大小规格，这样宿舍的床铺就平整齐列。在家长自愿的前提下，我们统一设置了床单、被套、枕巾。对宿舍的陈设摆放规定了统一标准，具体为“三线五净”。“三线”是被子棱角一条线，床单、枕巾高低一条线，刷牙缸子摆放一条线。……