改革高职院校会计电算化专业教学体系的思考

李伊泠

【摘要】本文对当前高职类院校会计电算化专业人才培养过程中出现的各种问题进行了分析，对如何改善高职高专院校会计电算化专业人才培养方案和课程体系提出了自己的建议。

【关键词】高职高专 会计电算化 会计信息化 教学体系

一、引言

随着信息技术的飞速发展，社会对会计电算化专业人才的需求持续上升，紧跟形势全国各地院校陆续开设会计电算化专业。然而众多院校往往按照会计专业的教学体系培养会计电算化专业的学生，造成职业院校培养的会计电算化专业毕业生的能力与社会对该类人才的期望出现了较大的落差。为此，作为培养社会需要的高技能应用型人才基地的高职院校，亟待改革目前会计电算化专业人才培养模式，培养出符合信息化发展环境下社会需求的专业人才。

二、高职会计电算化专业人才培养现状

（一）培养目标不明确

目前，开设会计电算化专业的高职院校众多，然而大部分院校对该专业的人才培养目标模糊，普遍出现将会计电算化专业与会计专业混为一谈的现象。许多学生在报考学校时都会对会计电算化专业与会计专业有何区别提出疑问，但是高校自身甚至是专业内任课老师也不能很好的回答这个问题，究其原因就是院校对会计电算化专业到底培养哪类人才的目标没有明确。认为会计电算化专业等同于会计专业的比比皆是，有的院校直接将会计专业改称会计电算化专业，采用会计专业的培养目标对会计电算化专业的学生进行人才培养。……