海南省医药卫生教育资源整合优化模式探索

段洁，王广铭，程亮，周建成

(1.海南省第二卫生学校正常人体科学教研室，海南 五指 山572000；2.海南省卫生学校，海南 海口 570100；3.海南卫生厅，海南 海口 570100)

·医学教育·

海南省医药卫生教育资源整合优化模式探索

段洁1，王广铭2，程亮3，周建成3

(1.海南省第二卫生学校正常人体科学教研室，海南 五指 山572000；2.海南省卫生学校，海南 海口 570100；3.海南卫生厅，海南 海口 570100)

目的探讨海南医药卫生教育资源优化整合模式，以解决海南省医药卫生教育与医疗卫生体制改革脱节的问题。方法以2013年海南医药卫生体制改革专题调研数据为基础，深入剖析海南省医疗卫生教育现状及存在问题，指出教育改革的关键。结果整合公办医学教育资源，引导公办教育向精、高方向发展；鼓励发展民办教育资源，弥补公办教育资源的不足；培植一所高等医科大学，独立配置一到两所医学高等专科学校，压缩中等卫生职业学校，成立一所民办医药大学。结论只有加强政府顶层设计与政策引导，科学调整医学教育资源结构，才能真正推动医疗体制改革的良性运营。

医疗卫生教育改革；教育资源；优化；整合；海南医疗卫生体制改革

海南省从2003年开始实行新农合试点，根据海南医改规划，要逐步建设完善县、乡、村三级医疗卫生服务网络建设，基本实现农村居民基本医疗和公共卫生服务的可及性，满足人人享有基本医疗和公共卫生服务的需求。新农合要求医疗卫生服务逐步下沉到基层，加快基层医疗卫生机构卫生人才培养成为了深化医改所面临的一个重大问题。……