小班幼儿生活学习习惯的培养探讨

文/邓素娟

摘 要：对于刚进幼儿园的小朋友来说，他们的人生还是一张白纸，一切都还有可能，要重视其生活与学习习惯的培养，使良好的习惯能够对其成长起到重要的帮扶作用，并伴其一生。

关键词：幼儿教育；生活学习习惯；培养探讨

众所周知，刚进幼儿园的小朋友还没有形成独立的、稳定的自动力意识。因此，幼儿教师要尊重幼儿的特点，用足够的耐心、细心、关心、爱心和信心来培养小朋友良好的生活与学习习惯。

一、生活习惯的培养

小朋友大多都有挑食的习惯，或者不愿意吃饭而大闹脾气。教师要引导幼儿学会自己吃饭，并且改掉挑食、爱发脾气的习惯。具体做法有：教师可以在饭前通过一些小故事来告诉幼儿一些基本常识，使他们能够喜爱上自己不爱吃的食物。比如说，对于不爱吃西红柿的小朋友，教师可以把西红柿拟人化，让西红柿来告诉小朋友：“小朋友，我身上有很多的营养，这些营养是你们没有的哦，你们只有把我吃到肚子里，你们才会快快长大哦。”

同时，在吃饭的同时，教师要教给幼儿合理的生活常识，比如说，饭前一定要洗手，要把饭菜吃完，更不能把饭菜丢到地上，在吃饭的时候不能够打闹，也不能看电视等等。教师要通过这些细节来培养幼儿良好的生活习惯，并且要将这些习惯保持下来。

二、学习习惯的培养

刚进幼儿园的小朋友，他们还没有纪律这样的概念。哭闹是常态，教师可以通过上课的时间来培养幼儿良好的纪律意识及学习习惯。……