子女性别与父母教养方式之间的关系研究

杨斌芳,侯彦斌

(兰州城市学院教育学院,兰州 730070)

子女性别与父母教养方式之间的关系研究

杨斌芳,侯彦斌

(兰州城市学院教育学院,兰州 730070)

采用由岳冬梅等人修订的原瑞典Umea大学神经医学系C.Perris等人编制的EMBU(父母教养方式)问卷,调查了某市1964名初一到高三学生父母的教养方式.结果发现:(1)在母亲教养方式的各个因子上性别差异均不显著,而在父亲教养方式中的拒绝和干涉因子上存在着显著的性别差异.(2)在温暖和拒绝各因子上父亲和母亲之间存在着一定程度的正相关,差异性也十分显著;在干涉因子上二者的相关程度较低,但存在显著的差异.

父母教养方式;子女;性别

在精神医学领域,人们很早就意识到家庭环境与子女患精神疾病之间存在一定的关系,但当时研究者多从父母的早逝、离异、分居等角度去考虑这种关系,很少探讨父母教养行为与子女心理健康的关系.EMBU(Egma Minnnen av Bardosnauppforstran)的问世,不但为人们提供了一个探讨父母教养方式与子女心理健康关系的有力而客观的工具,而且为我们探讨心理疾病的病因学提供了一条途径,更为重要的是,EMBU也可以用来探讨父母教养方式对人格形成的影响.我国运用EMBU进行的研究很多,其中尤以父母教养方式与人格、自尊、应对方式等特征的关系研究为最多.[1-2]但迄今为止,很少有人用EMBU来研究子女性别与父母教养方式之间的关系.本研究就是在前人有关教养方式存在性别差异的基础上,进一步探讨它们之间的关系,并揭示出现这一现象的原因.

1 材料与方法

1.1 被试

本研究随机选取某城市9个中学、6个年级(从初一到高三)的1964名学生,其中男生900人,女生1064人,年龄在12～18岁之间.

1.2 方法

本研究采用问卷调查法搜集资料,由被试按照指导语集体填写问卷,所选用的量表是瑞典的Perris编制、我国岳冬梅等人修订的EMBU中文版本.[2]修订后的EMBU包括父亲教养方式的6个因子(共58个题目)、母亲教养方式的5个因子(共57个题目),共计11个因子:父亲情感温暖与理解、父亲惩罚与严厉、父亲过分干涉、父亲偏爱被试、父亲拒绝与否认、父亲过度保护;母亲情感温暖与理解、母亲过分干涉与过分保护、母亲拒绝与否认、母亲惩罚与严厉、母亲偏爱被试[3-4].全部资料统计工作均采用SPSS统计软件完成.

2 结果

2.1 男女生在母亲教养方式上的差异比较

从表1和表2可以看出,男女生在母亲教养方式上的差异不显著,而且在每一个因子上的得分均看不出有大的差异,但通过仔细比较发现,在温暖、干涉、拒绝、偏爱等4个因子上男生的得分均高于女生,而只有在惩罚因子上女生的得分高于男生.在表2的性别差异显著性检验中发现,在母亲教养方式的5个因子上男女均不存在显著的差异,说明在教养方式上,母亲不管对儿子还是女儿均能够公正地对待,尽管通过平均数的比较发现存在一些差异,但差异不显著.

表1 男女生在母亲教养方式上的5个因子的平均值和标准差

表2 男女生在母亲教养方式上的方差分析表

2.2 男女生在父亲教养方式上的差异比较

表3 男女生父亲教养方式上的6个因子的平均值和标准差

表3和表4可以看出,在父亲教养方式中,在干涉和拒绝因子上存在着显著的性别差异,分别为P＜0.01、P＜0.05,通过比较两个因子上的得分发现,男生在两个因子上的得分均显著高于女生,可见在教养方式上,父亲对儿子更多地给予挫折性的教养方式和对女儿则给予的拒绝和干涉因素较男生少.

表4 男女生在父亲教养方式上的方差分析表

2.3 父母教养方式在相同因子上的相关分析

从表5可以看出,在拒绝和温暖两个因子上,父亲和母亲的相关程度较高,相关分别为0.506、0.402,而且在两个因子上,父亲和母亲的差异均十分显著,P＜0.01.在拒绝因子上,母亲的得分显著高于父亲, M母亲-M父亲=4.6571;在温暖因子上母亲的得分也显著高于父亲的得分,M母亲-M父亲=3.8971.这说明母亲在教养方式上不但擅长使用拒绝的方式而且也善于给孩子温暖,而父亲较母亲而言,对孩子使用拒绝的方式较少,同时给孩子的温暖相对于母亲也较少.在干涉因子上父母的相关程度较低,差异也十分显著,P＜0.01,通过比较发现,M母亲-M父亲=4.9462,说明母亲对孩子的干涉程度比父亲较多.而在惩罚和偏爱因子上父亲和母亲的相关程度很低,差异也不显著,说明在惩罚和偏爱孩子上父亲和母亲有较高的一致性.

表5 父母教养方式在相同因子上的相关分析表

3 讨论

本研究发现,在父亲教养方式上的干涉和拒绝因子存在着显著的性别差异.父亲对男孩的干涉和拒绝程度远高于对女孩的干涉和拒绝,其他几个因子尽管不存在显著的性别差异,但通过比较发现,在温暖因子上父亲给予女儿的较多,但在偏爱因子上却是儿子的得分高于女儿,在保护因子上两者相当.这一方面可能是因为女孩在情感上较为脆弱,父亲想更多地保护女儿,使其较少地受到伤害;另一方面是潜意识中父亲对女儿的偏爱,可能是从女儿身上看到了妻子年轻时候的影子,不由自主地充当起保护者的角色.荣格认为男性心灵中有女性的成分或意象——称为阿妮玛(Anima)有关[5],而可能正是这种女性成分的存在,使得父亲更加关爱女儿.而对男孩子的教育来讲,由于其本身的性别角色的限制,使得男孩长大之后要经受更多的挫折,因而对男孩的挫折教育要从小进行,在不断地经受挫折中坚强起来,以便在将来经受更大的挫折.而母亲在教养女儿和儿子的方式上尽管和父亲的教养方式未出现显著的差异,但通过比较发现,仍然存在着差异,在温暖、干涉、拒绝、偏爱4个因子上男孩的得分均高于女孩,而在惩罚因子上女孩则高于男孩,这说明母亲在教养方式上对男孩子不但给予更多的温暖和偏爱,而且给予其更多的干涉和拒绝,但对女孩则给予的惩罚较多,这一方面可能是因为在母亲的心目中对男孩子的关注程度较高的缘故,而这可能与荣格提出的女性心灵中的男性成分或意象——称为阿妮姆斯(Animus)有关[5].

在拒绝和温暖两个因子上父亲和母亲存在一定的正相关,而且差异均十分显著,[6]在拒绝因子上母亲的得分显著高于父亲,在温暖因子上母亲的得分也显著高于父亲,这说明母亲在教养方式上不但擅长使用拒绝的方式而且也善于给孩子温暖,而父亲较母亲而言则对孩子使用拒绝的方式较少,同时给孩子的温暖相对于母亲也较少.在干涉因子上父母的相关程度较低,[7]差异也十分显著,母亲对孩子的干涉程度比父亲高,而在惩罚和偏爱因子上父亲和母亲的相关程度很低,差异也不显著,说明在惩罚和偏爱孩子上父亲和母亲有较高的一致性.

4 结语

(1)在母亲教养方式上性别差异不显著;在父亲教养方式中的拒绝和干涉因子上存在显著的性别差异.

(2)在温暖和拒绝因子上父亲和母亲存在较高的相关,差异也十分显著;在干涉因子上二者的相关程度较低,但存在显著的差异.

[1]李国华,李艳祥,王玉霞,等.父母教养方式与子女人格、自尊的相关研究[J].中国民康医学杂志,2003,15(4):196-198.

[2]李金钊,徐媛.父母养育方式与中学生的特质应对方式及特质焦虑研究[J].健康心理学杂志,2003,(1):1-5.

[3]岳冬梅,李鸣杲,金魁和,等.父母教养方式:EMBU的初步修订及其在神经症患者的应用[J].中国心理卫生杂志, 1993,7(3):97-101.

[4]中国行为医学编辑委员会.行为医学量表手册[K].北京:中华医学电子音像出版社,2005.

[5]叶浩生.西方心理学的历史与体系[M].北京:人民教育出版社,1998.324.

[6]孙悦,周农.父母教养方式与特发性癫痫儿童行为问题的相关性分析[J].安徽医科大学学报,2013,(7):794-796.

[7]王婷,袁婕.197名大学生的时间管理倾向与父母教养方式的关系[J].中国心理卫生杂志,2008,(7):429-432.

【责任编辑 曹 静】

The Relationship between Children and Parental Rearing Styles

YANG Bin-fang,HOU Yan-bin
(School of Education,Lanzhou City University,Lanzhou 730070,China)

The paper investigates 1964 students from freshmen in middle school to senior students in high school using EBMU (Egma Minnen av Bardndosnauppforstran)by C.Perris of Umea University of Sweden,revised by Yue Dong-mei.The results showed that there is no difference between boys and girls ofmother's rearing styles,but there are differences between boys and girls on the factors of reject and interference about father's rearing styles,and there are differences notonly between father and mother' s rearing styles on the factors ofwarmth and reject,but also there are correlation between them;there is no correlation between father and mother's rearing styles on interference factor,but there is difference between them.

parental rearing styles;children;gender

B844.2

A

1009-5128(2014)03-0058-04

2013-10-19

杨斌芳(1979—),女,甘肃天水人,兰州城市学院教育学院讲师,教育学硕士,主要从事教育心理学研究.