孩子教会我很多

桐桐妈

教育是一个双向的过程，孩子也有“教育反哺”的能力，只是一度被家长忽视了而已。其实，作为一个母亲，我经常从桐桐那里受到教育、学到东西。现在，我就把从桐桐那里学到的东西跟大家分享，以便我们都能对孩子之于我们的教育能力予以重视，做个善于倾听、善于学习的家长。

要爱别人，也要爱自己

像我们这一代，都是在如何爱别人的教育下长大的，爱自己通常会被视为自私的表现。然而，从心理角度而言，爱自己却是能够自我接纳的结果，是一种很难得的自我意识。只是我极少意识到应该这样做，直到我和桐桐的几次对话后，桐桐的“妙论”改变了我。

一天晚上睡觉前，桐桐又抱着我说：“妈妈，我最爱你了！”看到把头凑过来也想被爱的爸爸，我就问：“那你第二爱谁呢？”原以为桐桐会说“爸爸”的，没想到小家伙回答说：“第二爱我自己！”

后来的一天桐桐又说：“无论我的家人是什么样子，我都爱全家人，无论我做什么，我都爱我自己！”两次听桐桐说“爱自己”之后，我好奇地问她怎么爱自己，小家伙说：“我会给我一个大大的拥抱，呵呵。”

因为桐桐说最爱妈妈，第二爱自己，我受她的影响，也对她说：“妈妈第一爱桐桐，第二爱自己”。没想到桐桐不同意我这个说法，对我说：“我不想让你这么说，我想让你第一爱自己，因为我最爱你了。你第二再爱桐桐就行”。

可爱的宝贝，让妈妈好感动，也好受感染，今后，妈妈一定要向你学习，好好爱自己！

批评孩子的方式要温和

桐桐做错了什么事情，我也有控制不住情绪的时候，会朝她大叫大嚷。有一次桐桐做出懂事的行为时，我趁机夸她乖，桐桐就很自信地说：“我本来就很乖嘛！”然后接着说：“像我这么乖的孩子，以后我做了坏事也不希望你批评我！”我问：“那你做了坏事妈妈应该怎么做呢？”“如果我做坏事的话，你可以走过来轻轻地对我说‘桐桐，你不要做坏事了，妈妈知道你做错了，相信你下次就会改正的就可以了，我就不会做错了，不用大吼大嚷的”桐桐认真地说。

说的好有道理哦，的确，我发现强烈的言辞未必对孩子的行为有矫正作用，甚至，对于一些原本就试图挑战家长情绪的孩子来说，这些激烈言辞还有强化既有不良行为的作用，反过来，孩子做错事，家长过去摸摸她的头，或者一个善意的提醒眼神，就可能让孩子知错就改了。

和谐的家庭环境要珍惜

桐桐经常嫌爸爸大吼大嚷，说他这个习惯不好，“会吵得邻居睡不着觉的！”前几天又对我这样说：“妈妈，你跟爸爸吵架的时候，我不希望你摔东西。因为那样我会觉得很刺耳的，会听得头晕眼花”。

一句话说得我很惭愧，因为老公比较固执，却极其节约，最怕别人破坏家里的东西，我跟他讲道理讲不通的时候，偶尔就利用他这一点，摔东西气他。虽然知道对孩子影响不好，但每次都侥幸地对自己说会下不为例，没想到孩子都是看在眼里的。他们是多么渴望家里的太平氛围啊。记得有一次，老公和我吵得很凶，气得我说要跟他分手，桐桐就拉住我说：“妈妈，你别生气了，我们都是一家人，相亲相爱的一个家人。”孩子的话把我和老公都感动得一塌糊涂。