对在高中语文教学中渗入文学教育的探讨

金勇

摘要：在高中语文课堂教学之中渗入文学教育，能够在提升学生语文素养的同时提升其综合能力。本文围绕着在高中语文课堂教学之中渗入文学教育这一话题进行讨论，阐述了在语文课堂教学之中渗入文学教育的重要性，及当前高中语文课堂教学中存在的问题，最后对于在高中语文课堂教学之中如何渗入文学教育提出了几点意见。

关键词：文化产业；语文课堂教学；文学

目前国家提倡大力发展第三产业，我国的文化产业得到了空前的发展，这就要求我们大力发展教育事业，其中在高中语文课堂教学中渗入文学教育，就是这当中的一项重要发展目标。基于这一点，需要全体高中语文教师共同努力，转变传统教学理念，把文学教育彻底融入语文教学之中，从而提高学生的语文素养及综合能力。

一、在高中语文课堂教学中渗入文学教育的重要性

在高中语文课堂教学中，大多数教师都没有意识到文学教育对于学生的影响力，也没有意识到文学本身的学习价值，所以导致文学教育在语文课堂教学中只被认为是一种教学手段，是为语文课堂教学而服务的，这就忽略了文学本身的艺术价值。因此要在高中语文课堂教学中彻底渗入文学教育，让学生学习一些古今中外优秀的文学作品，再加上教师适时的引导，这样不但能够帮助学生学好语文这门课程，同时还能让学生了解文学的真实价值，使文学的地位有所提升，并且充分提升学生的语文素养和综合能力。

二、在高中语文课堂教学中存在的问题

（1）由于信息技术等高科技手段的发展，导致学生对于文学教育的学习积极性不高。目前，我国社会市场经济的发展，使网络信息越来越快速地发展，很多学生都沉浸在网络中无法自拔，影视剧和音乐等越来越多的多元化物质渐渐地吸引着学生们的眼球，这些都对文学教育造成了不小的冲击。即使有的学生对于语文这门课程感兴趣，也只是采取机械的学习方法学习。对于那些具有丰富文化底蕴的作品，学生不会对其进行反复研读，探究其深刻的内涵，这对文学作品本身是极其不尊重的一种行为。

（2）在高中教学中对语文课堂教学的重视度很低。在高中教学中，为了培养学生对学习的积极性，举办了许许多多的知识竞赛，其中包括英语知识竞赛、物理竞赛、化学实验竞赛等，与语文相关的知识竞赛却是少之又少，这就使得高中语文课堂教学的重要性被大家所忽略。此外，现在有很多的课外辅导机构，他们设立的学科也都是数理化等学科，却没有设立语文这门学科，这样就会使语文这门学科不被学生所重视，致使学生学习语文的能力有所下降，进而导致整体的综合能力得不到提升。由于各个教育机构和教师都没有意识到学习语文这门课程的重要性，所以学生对语文这门课程的兴趣也就平平淡淡。

三、对于在高中语文课堂教学之中渗入文学教育提出的意见

（1）高中语文教师要转变传统的教学理念。

在高中语文课堂教学中，教师要转变其传统的教学理念，不能只是机械地向学生传授书本上的知识，要充分地认识到学习文学对于学生成长的作用，要依据学生学习的实际情形，剖析文学作品中的深刻内涵，发掘文学作品中最值得学生学习的闪光点，注重文学作品中最有思想价值的部分，使学生们能够充分地理解文学作品所要表达的意义。且要培养学生自主学习文学作品的欲望，使学生真正成为学习的主人，只有这样才可以提高学生的文学素养。

（2）高中语文教师要积极引导学生并激发学生学习文学的兴趣。

在高中语文课堂教学中，教师要积极运用各种教学手段，激发学生学习文学作品的兴趣，引导学生真正走进文学。

在高中语文课堂教学中，教师要充分培养学生感知文学作品的能力，使学生认识到学习文学作品的重要性，体会文学作品中的语言美、韵律美和意境美。教师还要引导学生通过不同的角度去解读文学作品，这样才能发现文学作品中更深刻的内涵。

综上所述，在高中语文课堂教学中渗入文学教育，对于学生学习文学作品有着重要的指导意义，使教师和学生都认识到文学教育的重要性，意识到学习文学作品的深刻意义。在高中语文教师积极地引导之下，充分调动学生学习文学作品的积极性，这样才能够充分地提升学生的语文素养和综合能力。

参考文献：

肖广慧.浅论在高中语文教学中运用影视文学的意义 .课外阅读，2011（10）.

徐敢良.基于情感的体验式诗歌教学个案——高中语文必修1第1单元教学实例 .现代语文，2011（8）.endprint