我与他人和集体

胡建娜

【课标要求】

（一）交往与沟通

1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。

2.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

3.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。

4.了解教师的丁作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。

5.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学问的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

（二）在集体中成长

1.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。

2.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。

3.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

4.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。

5.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。

（三）权利与义务

1.了解宪法与法律对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。

2.知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。……