语文课堂合作教学的尝试

林卫萍

内容摘要：随着课程改革的逐步推进，传统的教学方式已不适应新时期学习语文的要求。适应新课改，体验新理念，研究新教法成了我们的当务之急。笔者结合自己的教学实践谈谈语文课堂合作教学的具体做法。

关键词：合作教学 自由组合式 学案总结 校内外实践

随着课程改革的逐步推进，传统的教学方式已不适应新时期学习语文的要求。适应新课改，体验新理念，研究新教法成了我们的当务之急。

一.尝试的初衷

高中的一堂语文课改变了我对语文的看法。那时我是一名学生，一次老师分析完《孔雀东南飞》，忽然在我们学生看来很随机地提出一个问题说是想要和我们一起探讨：刘兰芝既是在各方面都无可挑剔的好媳妇，那婆婆为什么要赶走她呢？这个问题马上引起同学们的兴趣，课堂上顿时炸开了锅：有的说古代不孝有三，无后为大，刘兰芝没生孩子，犯了大忌；有的说焦母看上了比刘兰芝条件更好的东家之女；有的说刘兰芝心灵手巧，显得婆婆无能，面子上过不去；有的说焦母怕儿子与刘兰芝感情太好，对母亲不孝顺……听着我们的回答，老师最后很有保留的说了一句话：同学们说的都有道理，但可能也都只从一个侧面来说。或许这篇文章就是要用这种极端的素材来表现封建家长极其蛮横无理、独断专行地压制青年的本质，这就是文学……

这堂课给我的印象太深了，那种宽松自由的气氛让我至今回味，今天我也成了一名语文教师，我希望我的学生也能在这种气氛下受益。