浅谈中学陶艺教学的实施策略

冯建华

随着课改的的不断深化，素质教育已深入人心，陶艺教育集“传承民族优秀文化、培育创新精神和实践能力、提高审美素质于一体”的特殊功能优势，在基础教育中的作用更加凸现。

一、中学开展陶艺教学活动的作用和意义不容忽视

陶艺教育蕴含着丰富而深厚的艺术教育的特殊功能，能陶冶人的情操，给人以精神美的享受，提高学生的审美意识和审美能力，增强责任感，培养坚忍不拔的品质。

（一）陶艺教育是素质教育的有效载体之一

陶艺教育是素质教育的有效载体之一，在素质教育中的作用不容忽视。陶艺课堂是发展学生创造思维能力的好场所，是进行审美教育、创新精神和动手实践能力培养的有效途径。学生用双手做出丰富多彩的世界，体会着创造的乐趣，是寓教于乐的最好诠释。

从初级基础教育，到大学里的素质教育，再到专业的艺术教育，陶艺教育正发挥着重要作用。陶艺是一门古老又现代的艺术。将陶艺纳入基础美育，具有时代特征和新的内涵，对于提高美术文化素养，培养学生创新精神和实践能力，具有重要意义。为促进学生个性发展，提高审美能力、实践能力、创造能力开辟了广阔空间。

（二）陶艺教学能促进学生对陶瓷文化的了解，开阔眼界，提高人文素养

我国是世界上最早烧制瓷器的国家，长期影响着世界陶瓷的发展。陶瓷艺术的历史，折射了中华民族的发展史，凝聚着中国古代先民的劳作、智慧、审美、追求与梦想。……