研究对手怎么打仗

2014-06-01 12:30☉王
政工学刊 2014年7期
关键词:战备韩信战争

☉王 韬

研究对手怎么打仗

☉王 韬

公元前 204年,楚汉间爆发井陉之战,韩信以不到3万的兵力,背水列阵,奇袭赵营,一举歼灭号称20万的赵军,阵斩主将陈馀,活捉赵王歇,谱写了中国军事史上“背水一战”的精彩篇章。而400余年后,魏将徐晃同样背水列阵,试图“置之死地而后生”,却不料一战而溃,声名倒地。韩信和徐晃同样背水列阵,为何一胜一败?殊不知昔者韩信料敌无谋,而后人徐晃却难测赵云、黄忠之意。韩信早在战争开始前就已研究透对手,针对陈馀是个儒生讲究义兵而不善诈谋奇计的打仗方式,对症下药,做好了万全之备。

古人云:有备则制人,无备则制于人。当前全军上下聚焦打赢,务战备战,研究打仗的氛围日浓,研究对手的风气日兴。但也有人敌情意识、对手观念、战斗精神不牢,下功夫研究打仗、研究对手不够,训练中自编自演、自弹自唱、自娱自乐等“假把式”现象依然存在。比较典型的当数“练为看”“演为看”“演习像演戏”,对己情一知半解,对敌情两眼一抹黑,结果往往是喊得凶、抓得松,重表面、图形式,既不知己也不知彼,造成训练场与战场脱节。

战争胜败,此消彼长、相互转化,往往取决于对对手的研究谁更多一些、更准一些。《孙子兵法》有云:不可胜在己,可胜在敌。只有以敌为靶、以敌为师,研究对手怎么想、怎么打,做到“察对手之得失,知自身之短长”,才能在听风辨雨、鉴往察今中枕戈待旦、厉兵秣马,做到“制人而不制于人”。相反,如果平时“眼中无对手”,战时必然“心里没底数”。有人将不研究对手形象地比喻为“盲人骑瞎马,夜半临深池”,敌我间的状态当下立判,优劣之势不言自明。

诸多历史教训告诉我们,一支敌情观念淡薄、不重视研究对手的军队,战争中必然要吃大亏。1894年爆发的中日海战和1904年开始的日俄战争就是明证,中俄都未对日本惯用的首战偷袭、突袭作战方式引起重视,结果被日本孤注一掷、突然发难,造成了灾难性后果。二战中美国没吸取教训,致使日本偷袭珍珠港成功;苏联对德军闪电战法也未加研判,致使兵临城下,险遭覆国。

心里装着敌情,才会有能打仗的标准和作风;眼睛盯着对手,才会有打胜仗的动力和努力。按照打仗的要求搞建设、抓准备,最根本的就是要心里装着敌情、眼睛盯着对手,常思威胁之患、常怀不足之忧、常想应敌之策。要从提高战备意识入手,以“假如战争明天打响”的危机感和紧迫感,增强敌情观念和对手意识,改进训风、演风和考风,将各类敌情设难、设险、设真,把对手设真、设实、设活,使研究对手有针对性。要从切入对手的打仗思维入手,以“如果我是敌人,我会制订怎样的战略”的胆略和胸怀,强化战例研究,从“明天应该怎么打”的角度来审视“过去为何那样打”,把对手制胜机理、作战方式、擅长战法搞清楚,把对手作战指导、战略运用、指挥协同研究透,使研究对手有实效性。要从研究对手的策略入手,以“打蛇打七寸,挖树先挖根”的智慧和巧劲,找准对手的阿喀琉斯之踵,在给自身“号脉问症”的同时,也给对手做一做全身“扫描”,做到对手持什么“盾”我就练什么“矛”,敌人的“七寸”在哪里我就瞄准打哪里,使研究对手有实战化价值。如此围绕对手抓战备、瞄准对手谋打赢,才能师敌之长、攻敌之短,才能在“师于人”中达成“胜于人”的目的。

【作者系77171部队政治委员】

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