侧面衬托暖人心

2014-06-04 18:36
作文周刊·小学六年级版 2014年6期
关键词:冻疮衬托小天使

精彩抢读

某个假日的下午,我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。

这时,我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套,两副一模一样。

我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副套起来用才够保暖吗?”安娜扭过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。

“不是的,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的,我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领那种难看的土布手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。所以,我就又买了一模一样的一副放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副手套,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上就不会生冻疮了。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使,草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。

(选自《暖》〔美〕朱易丝·安瑞森)

技法指导

读罢本文,给人心头暖融融的感觉,而安娜的形象也深深留在我们心中,这完全得益于“侧面衬托法”的运用。所谓侧面衬托法,就是对文章主题不作正面描写,而是通过旁边的有关事物衬托出来,使主题思想含蓄,耐人寻味的写作技法。它的特点是,对人物不是从正面进行庄重严肃的描写,而是从侧面着笔,从旁边入手,对人物进行多角度的映照和多层次的烘托,曲折生动地描写人物。“横看成岭侧成峰”,运用侧笔,可以使人物描写峰回路转,曲径通幽,情味盎然。恰当运用衬托,可以使人物形象更丰满,文章中心更突出,给读者留下深刻的印象。

各抒己见

“我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使,草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。”这句话的含义是什么?从中你感受到什么?

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