关于培养学生欣赏音乐美能力的思考

李小雪

一音乐美欣赏能力培养的作用及其意义

（一）提升音乐鉴赏能力可增强学生创造力

音乐美的欣赏能力对于学生而言，是在校期间学校培养学生能力中的重要一种。加强学生对于音乐美感的欣赏能力，对于学生的右脑开发而言具有重要意义。当下由于受到传统教育模式的束缚，学生右肢比较发达，这就意味着掌管学生语言学习能力的左脑较为发达，而学生的创造力发展主要是由右脑掌管。当下的各行各业竞争都是将新奇、特异作为卖点来吸引消费者，因此当前商品的更多价值是由自身所承载的创意而体现出来的。对于我们的高职院校学生而言，教学特点就是为了学生更好的就业，同时在就业过程之中凭借自身在学校所学习的专业知识和技能更好的在就业过程之中胜任本职工作。对于我们的学生而言，增强对于其音乐欣赏能力的培养，正是在加强对于他们右脑的开发，这样可以更大程度的开发学生的创造力和其他艺术潜力的天分。根据相关调查数据表明，著名的艺术家和发明家他们的右脑被开发的程度是普通人的三到五倍甚至更多。而对于右脑开发最好同时最便捷的途径便是增强学生对于音乐美能力的欣赏。通过韵律、振幅等作用来实现右脑的开发，通过共振现象从而实现对于右脑思维活跃的训练，从而提高学生自身的创造力。根据美国一个社会学家对于消费者提供的一个商品使用消费调查体验可以看出，当下人们对于产品的偏爱已经不仅仅局限在商品的质量以及售后服务之中，他们需要更多新奇的东西来活跃自己的思维满足自己的好奇心。……