箱式电位差计实验模块化教学设计探讨

周 娴，潘华锦，张庆海，张 丽

(军械工程学院 基础部理化教研室，石家庄 050003)

箱式电位差计实验模块化教学设计探讨

周 娴，潘华锦，张庆海，张 丽

(军械工程学院 基础部理化教研室，石家庄 050003)

以培养学生的创新意识和实验设计能力为教学目标，探讨了箱式电位差计测电动势实验的模块化教学模式。针对如何在该实验中提炼实验思想和方法，以及培养和锻炼学生独立思考和自主设计能力，分析和阐述了教学内容和教学方法的设计方案。

实验思想；创新能力；模块化教学；教学设计

在实验物理学的发展史中，涌现出了许多有重要里程碑作用的著名实验，它们构思巧妙、方法独到、设计完善。这些实验带给我们的思想和方法远远超越了实验的具体内容。所谓授之以渔而非授之以鱼。在《大学物理实验》的教学中，作为教师应该深入研究教学内容和方法的设计，从具体实验中提炼出实验思想和方法，以达到培养具有创新意识人才的教学目标。

箱式电位差计测电动势实验是大学物理实验中一个非常重要的基础综合性实验，其电路设计和仪器操作在电学实验中具有很强的代表性。本实验的教学目的不单单是要求学生学会箱式电位差计的原理和使用，更重要的是通过本实验的学习，使学生掌握常用控制电路设计等方面的知识和方法，提高设计能力和创新能力。因此，在该实验的教学中，如果只限于课本上的教学内容，学生所学到的知识非常有限。……