■熊丙奇
招生改革还需政府放权
■熊丙奇

熊丙奇,上海,育工作者
我国已经实行11年的自主招生改革试点,一路走来一直遭遇质疑,最根本的原因,就在于“多了一个环节”——获得自主招生资格的学生,还要参加高考、填报志愿。这种将自主招生和集中录取制度相嫁接的模式,本想既给学校一定自主权,又确保公平,却没有扩大学生选择权。只有学生有选择权,才能真正落实监督权和评价权。没有突破分数评价体系,而被质疑是高校抢生源的手段,同时也成为滋生腐败的新领域。
上海交通大学近日宣布,率先使用学业水平测试成绩,探索基于统一高考、高中学业水平测试、学生综合素质测试成绩的综合评价录取改革。其中,高考成绩占60%,综合素质测试成绩占30%,学业水平测试成绩占10%。参加录取改革的考生自愿提出申请并进行志愿填报,由学校根据考生的高考投档成绩,按照招生计划人数的两倍确定参加综合素质测试的考生人选。综合素质测试后,学校将根据考生的高考成绩、综合素质测试成绩和学业水平测试成绩进行综合评价,择优在提前批次进行录取。
这一综合评价录取改革,其实早已有之。2011年,浙江省就有省内高校进行高考成绩、大学面试考察、高中综合素质测试“三位一体”的改革,三者所占比重分别为50%、30%、20%,到2014年,试点这一改革的浙江省内高校达到34所。2012年,获得招生证的南科大,也采取这种录取方式,在高考之后对申请学生进行测试,考生在提前批填报南科大,投档进南科大后,南科大用高考成绩、学校测试成绩、高中综合素质成绩综合评价录取学生,这三者的比重为60%、30%、10%。……