医学类影视作品欣赏提高医学英语写作能力的实践研究

王明月

电影《医院人生》剧照

随着国际学术交流的日益频繁，对研究生层次以上的科研人员的英语应用能力的要求也越来越高。为了能够探寻有效的学术英语写作教学模式，提高医学研究生学术英语写作水平，本研究尝试构建通过医学类影视作品欣赏来提高医学硕士生英语写作能力的教学模式。实践结果表明这种新的教学写作模式将英语与专业相结合，能提高研究生写作兴趣和水平，促进其语言应用能力的发展。

随着医学教育的全球化及大学英语教学改革的逐步深入，将医学生的外语能力和专业能力相结合，不断提高其跨文化交际能力日益成为众多研究者关注的课题。在这一背景下，医学生英语写作能力的培养具有重要的现实意义。近年来，国内外学者对目前学术界认可的多种写作教学方法，如成果法、过程法、体裁法，以及基于问题的学习方法等，在以英语为第二语言及以英语为外语的教学环境下对大学英语写作能力的提高方面进行了大量的理论及实证研究并取得了丰硕的研究成果。但作者发现，在我国以英语为外语的教学环境中应采取何种教学方法来提高医学生英语写作能力的研究仍是凤毛麟角。因此，探讨有效的写作教学方法以提高医学生的英语写作能力成为本文的研究主题。

一、利用英语医学影视作品学习医学英语的优势

建构主义认为:“学习不是老师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。……