浅析激励机制在高职院校教师管理中的作用

2014-06-30 08:43:33陈玫
教育界·下旬 2014年5期
关键词:激励机制

陈玫

【摘 要】 目前高职院校的教师已经成为我国高校教师的重要组成部分。文章结合激励理论,分析了激励机制在高职院校教师管理中的重要作用。

【关键词】 激励机制 高职教师管理 重要作用

激励是一种管理上的用人艺术,是在人的管理过程中遵循人的行为规律,运用各种物质或精神手段,满足员工的各种需要,从而最大限度地激发下属工作的积极性,焕发他们为集体作最大贡献的方式、方法。教师是学校的核心资源。如何通过构建激励机制,开发利用教师资源使其发挥更大的作用,关系到学校的长远发展。因此,建立有效的学校管理激励机制,有助于提高教师的综合素质,充分发挥教师的作用,最大限度地调动教师工作的积极性。这种激励机制既是学校发展的保障,又是提高教学质量的迫切要求,也是教师自身发展的需要,必须贯穿于学校管理活动的始终。

一、激励机制在学校教师管理中的重要作用

1.能不断调动教师积极性, 促进教师教育教学能力的提高,形成“钻研、竞争”的学风。一般来说在既有压力又有动力的情况下,通过学习和实践,人的素质才能得到提高,但学习和实践的方式与途径是多种多样的,而激励是其中最能发挥效用的一种手段。

2.能增强学校的凝聚力,形成“奉献、团结”的校风。教师既是管理对象,又是依靠对象,校长只有依靠教师才能办好学校。在人事制度改革中,不能将教师定位为一般的雇佣者或自由职业者,不能把竞聘教育岗位的改革看作是对教师的管制手段,否则会导致教师队伍不稳、人心涣散。……

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