探索小学信息技术教学模式

曾鑫

[摘 要]现在我们的日常生活以及工作已经是越来越离不开信息技术，人们想要融入社会以及更好的生活必须掌握住信息技术。现在各小学、中学以及大学均已开设不同层次的信息技术课程，对学生不同的信息技术应用能力进行培养。计算机学科注重于对学生的操作能力进行培养，具有非常强的实践性。由于新课改的不断推动，小学信息技术课程已经得到了很大的改革，在这种形式下学生应当怎样更好的学习信息技术，老师应当怎样更好的做好信息技术教学，是一个值得我们思考、探究的问题。本文主要探究了几种常见的小学教学模式，并说明了不同教学模式在信息技术教学中的具体应用。

[关键字]小学；信息技术教学；模式

现在我们的教育工作者不仅要传授给学生知识，同时也要培养学生成为具有探索能力以及创新精神的符合社会需求的综合性人才。开设小学信息技术课程主要是为了使学生初步了解计算机，同时掌握计算机的基础知识，会用计算机的基础部分。由于时代发展过快，再加上小学信息技术的操作性以及实践性都非常强，课程内容更新速度非常快，因此如果想更好的开展小学信息技术课程，就一定要使用有效的方法，使小学生快乐的接受教学。

一、活学知识，引导小学生主动学习

在教授小学信息技术课程之前，信息技术老师首先要让小学生意识到信息技术已经得到了日常生活的普遍应用，使学生认识到信息技术课程的现实意义，使学生明白信息技术课程的重要价值，以更加认真的学习信息技术课程。……