延迟互动网络咨询在高校心理健康教育中的应用探析

摘 要：延迟互动网络咨询指在来访者和咨询师之间交流时存在时间差的网络咨询，本文通过对烟台大学心理咨询网《诉心坊》栏目的分析，探讨延迟互动网络咨询在大学生心理健康教育中的应用。

关键词：延迟互动网络咨询 《诉心坊》 大学生 心理健康教育

Research on The Application of Delayed Interaction Network Consulting in The Undergraduate Mental Health Education

--illustrated by the case of "Online Confiding Room" of Yantai University

Wang Yili

Abstract：The Delayed Interaction Network Consulting is the network consulting during which there is a time difference of reply between the visitor and the counselor. This paper aims to explore the application of the delayed interactive network consulting in the undergraduate mental health education through the analysis of "Online Confiding Room" on the psychological counseling network in Yantai University.

Key Words：Delayed Interaction Network Consulting Online Confiding Room undergraduate mental health education

一、引言

我国高校心理健康教育起步于上世纪八十年代，此后呈现出蓬勃发展的态势，逐渐形成理论和实践体系。[1]随着网络时代的到来，高校心理健康教育的时代背景发生了深刻变化，教育主体也产生新的需求，这对心理健康教育工作提出了挑战。胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话中指出要坚持与时俱进，创造性地开展大学生思想政治教育。[2]2005年《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》中提出认真做好大学生心理辅导和咨询工作，开展网络咨询、书信咨询等多种形式的咨询方式。[3]各高校在开展心理健康教育实践活动的过程中根据教育需求，将网络咨询应用到心理健康教育中。邱芬，王翔（2009）经过对中国教育和科研计算机网所链接的1475家高校网进行调查研究，发现698所高校建立了心理咨询网站，328所高校开展了不同形式的网络心理咨询占所调查高校总数的22.24%[4]。

网络心理咨询，指通过网络提供的特定、保密的留言板或类似虚拟交流空间，心理咨询工作者借助书面语言，针对来访者心理问题进行的，有利于来访者探讨和发现自身问题及其根源，改变原有认知结构和行为模式，从而提高对生活和环境的适应和调节能力，并进一步促进其心理成长的信息交流的活动。……