实施互动教学， 提高小学语文课堂教学效率

刘洪乔

摘 要： 当今社会发展日新月异，全社会的各方各面都发生巨大的变化。传统教育模式培养的人才已经无法满足当代社会的发展需要，需要转变传统教育方式，这样才能培养出符合社会发展需要的人才。传统的教育模式是被动的授课方式，主要以老师为主、学生为辅，这就忽视了学生的主动性，可能会使培养出的“人才”不会主动思考，只会服从指令。这样的“人才”在今后的工作生活中将不能适应工作的需要，所以转换授课模式刻不容缓。文章探讨了怎样以互动的授课模式教学和这种授课方式的益处等问题。

关键词： 互动教学 小学语文教学教学 教学方式

在小学阶段，语文课堂上的主体是学生，老师只是扮演引导学生学习的“引路人”角色。由于这种授课方式有一些弊端，我们需要改变传统守旧的授课方式，以师生互动的方式教学。老师要积极地调动学生学习的积极性，提高教学效率。下面将对什么是互动教学、怎样进行互动教学、怎样提高教学效率与提高教学效率的意义进行分析。

一、互动教学的概念

互动教学是一种“互动式”的新型教学模式。这种新型的教学模式是把师生在课堂或业余生活中关于“教与学”的交流互动过程看做教学过程。在这一教学过程中，教与学两方面都是动态发展的。互动教学，改善了紧张的师生关系，形成了良好的师生互动、生生互动关系。而且，这种新型的教学模式强化了师生影响，更容易使师生产生教学共鸣，有利于提高教学效率，更有利于培养新世纪人才。……