浅谈“如何提高初中学生英语词汇的记忆力”

陈文敬

中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能力。

英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学。

如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。那么，应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记词汇记忆的能力呢？为了提高学生的记忆效率，我在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。

一、通过做游戏、单词记忆大赛等培养兴趣来记忆单词

我们知道兴趣记忆最有效的方法，根据初中生爱玩爱动的性格特点，在教学中我们通过做游戏来学习记忆单词，为了让学生加强记忆，如在学习基数词one，two，three，four时，进行做边数数字边抢板凳游戏。在学动物tiger，monkey，dog及人体部位hand，face，leg时，我们进行单词记忆拼写大赛。另外，我们还可以用最快速法来读一单元的单词，用一口气法来读一个单词，进行比赛谁读得快谁读得多。

二、利用多种方式呈现单词，增加刺激渠道和程度，加强记忆单词

记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的，大脑神经受到的刺激越深，记忆的持久性越强。因此，教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象，为长时记忆打基础。……