学校体育因素影响与制约学生运动参与之浅析

张蒙++朱鹏程++黄若华

摘 要：众所周知，学校体育在发展学校体育运动，增强青少年学生体质健康中始终担负着重要的职责。但是我国学校体育在数十年的发展过程中却历经波折，长期以来受到来自校外各种政治因素的干扰与阻碍，造成学生运动参与实践由过去的重点突出了竞技运动技能到现在的严重影响和制约了增强学生体质健康。有什么样的学校体育价值取向，就有什么样的学校体育实践。因此，探索具有我国学校体育特色，符合国情教育现实与青少年学生身体健康状况的学校体育科学发展模式，切实有效增强学生体质健康，才是规范和正确的价值判断与发展思路。

关键词：学校体育因素 影响与制约 学生运动参与 分析

一、问题的提出

目前，我国教育界从中学到大学，在高二、高三、大一时间段，学生体能素质呈现整体“低迷”状态。大学新生的体能素质“洼地”现象特别值得注意，应引起高度重视。我国青少年体质健康状况总体堪忧，甚至已经到了“危机”的状态，这是长期以来不须争议的严峻事实摆在社会、学校、家庭的面前。我国青少年体质健康水平持续下降带来的危害，不仅是危及到学生个体，影响学生的身心健康；而且更严重的是危及到国家的经济建设和人才培养，甚至危及到国防后备力量的建设。一方面，国家将要为因体育运动锻炼不足而引发的各种慢性病付出沉重的医疗保健经费损失；另一方面，普遍的体质健康不良必将导致人才质量的整体下降。……