文言听写不是洪水猛兽

徐晋如

上网看新闻，我通常都喜欢在评论中找亮点。一般而言网络上的评论，要么就是脑残到令人绝望的愤青言论，要么就是经过精心修饰的民粹怨恨。这不，北京四中高一语文试卷加入了文言听写的测试，一经学生拍摄上网，马上就刺激到民粹派的敏感神经，他们丝毫不羞愧于自己的无知和中学岁月的虚掷，却不吝对这样的试题横加恶谥，詈之曰“变态”。

在诸多恶评詈语中，有两种观点最具特色。说是特色，是因为他们能把自卑的心态敷上一层道德的粉，说得自己仿佛是为民族的前途命运忧心忡忡。可惜，道德高标也遮盖不住骨子里的深深怨恨，当他们冠冕堂皇地反对文言时，其实只是在展现他们对知识的刻骨仇恨。

一种观点说，历史的车轮滚滚向前，天朝教育却挂倒挡。他们说，古文只能作为爱好者选修，他们洋洋自得地质问：古文里面有科技么？以为要科技兴邦，就得与古文彻底决裂。这些人的褊狭自大令人叹为观止。他们不知道，代数、几何、物理、化学这些词本身，都属于文言，积、商、和、差这些词，也都属于文言。获得过诺贝尔物理学奖的中国人李政道、杨振宁，幼时主要读的，都是文言。他们的恩师、原清华大学理学院院长叶企孙先生，出生于书香门第，年才十余岁时，所写的文言，就已震骇老宿，他一直至去世前，都坚持用文言写作，甚至在“文革”中遭受迫害，被迫写思想检查，也仍然采用文言。华罗庚得到熊庆来赏识，由一个初中毕业生而被清华聘用，他的那篇打动了熊庆来的数学论文，也是用文言写就。……